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父母的“无效教育” 正在慢慢把孩子推开 家长却仍旧没发现

时间: 2023-08-15 本站作者

近期,一个词汇在社交网络上迅速走红,那就是"无效化妆"。这个词指的是虽然按照化妆的步骤进行了操作,但最终的效果却并不如人们所期望的那样完美。同样道理,所谓的"无效教育"就是指父母明明已经进行了教导,但最终结果却并没有达到预期,甚至可能适得其反。而大多数无效教育的根源,源于父母的唠叨。

在母亲节那天,小华用攒了很久的钱买了一袋螺蛳。因为他知道母亲特别喜欢吃螺蛳,所以决定亲手炒一盘螺蛳作为母亲节的礼物。他原本想偷偷进行,但不巧的是,母亲那天没有外出,结果他被当场抓个正着。母亲对他乱花钱的行为感到生气,于是小华只能解释自己的原因。母亲感到欣慰,但同时她担心孩子从未涉足厨房,可能会弄坏食材或者伤到自己。因此,从一开始,母亲就一直站在他旁边不断提醒他:"要洗得干净一点。""为什么不开抽油烟机?""注意时间,不要焯得太久。""放了这么多油?"随着母亲的不断提醒,小华变得越来越手忙脚乱。最终,他紧张得把盛满螺蛳的盘子摔碎了。

母亲非常心疼,急忙说道:"这得多少钱啊?你怎么这么不小心!"小华无措地站在一边,不敢说出一句话。与此同时,他也不明白,明明是为了让母亲开心,为什么最后却让她如此生气。

从心理学的角度来看,一遍遍地重复自己所说的话、所做的动作并不是极度缺乏自信的表现。就像出门前多次检查灯和煤气是否关闭,是因为对自己的做事能力和记忆极度不自信。而家长对孩子的唠叨,不仅反映了对自己教育能力的不自信,更是对孩子自主能力的不自信。换句话说,父母认为自己的孩子并不出色。

也许有些家长会反驳:但是大多数小孩子都是这样的啊。一件事总是重复说了好几次他们才听,难道这还能怪我们唠叨吗?然而,仔细想想,从一开始你让他做某件事情的时候,是否就已经将他们的能力定位在"他们不能做好"的层次上了呢?

事实上,孩子是有潜力的,他们具备学习和成长的能力。然而,如果我们一直对他们的能力持怀疑态度,不给予他们尝试、探索和犯错的机会,那么他们将无法发挥出自己的潜力。当然,这并不意味着我们应该完全放任孩子,不给予任何指导和关注。相反,我们应该提供一个适当的环境和支持,让他们能够自主地学习和成长。

在上述的例子中,如果母亲能够放松一些,给予小华更多的自主权,或许结果会有所不同。母亲可以在旁边提供必要的支持和指导,但不要一直唠叨和干预。这样,小华就有机会通过实践和错误来学习如何炒菜,并且获得成就感。

教育孩子时如何培养他们的自主能力

1.提供适当的机会:给孩子提供适合他们年龄和能力的任务和责任。让他们有机会尝试新的事物,从而培养他们的决策能力和解决问题的能力。

2.鼓励独立思考:给孩子一些思考问题和解决问题的时间和空间。鼓励他们提出自己的想法和观点,并尊重他们的意见。

3.接受错误和失败:帮助孩子理解错误和失败是成长的一部分。鼓励他们从错误中学习,并给予他们支持和鼓励。

4.提供积极的反馈:当孩子有所成就时,给予他们积极的反馈和鼓励。这将增强他们的自信心和动力,促进他们继续努力。

5.建立合理的规则和界限:在培养孩子的自主能力的过程中,仍然需要建立一些合理的规则和界限。这些规则应该有助于保护孩子的安全和健康,同时给予他们一定的自由度。

作为家长,我们应该相信孩子的潜力,并给予他们成长的空间和机会。通过培养他们的自主能力,我们将帮助他们建立起自信心和积极的人生态度,为他们的未来奠定坚实的基础。

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