天赋富的富怎么写(富富有的富怎么写)
天赋型与努力型的区别，我个人总结了三点：
1、天赋不需付出太多努力，而努力要付出巨大努力。
2、天赋是先天基因决定的，而努力是后天奋斗的成果。
3、天赋往往容易自满，而努力不容易满足。
有天赋但不努力，
这类人确实是上天的宠儿：他们思维灵敏，很快就能领会老师讲解的知识。别人花10分钟，记住10个单词。他们不用5分钟就记住了。
使我不禁感慨：有天赋真好！不用苦苦努力，只需花一点点时间，就能轻松掌握所学知识。天赋就如同我们的出身，我们都希望是富二代，生下来就什么都有。别人奋斗一辈子，可能都达不到他的起点。这种感觉真cool啊！
然而，现实是很多天资聪慧的孩子，都存在一个致命弱点：他们容易自满，自负，以懒为荣 ，以勤为耻。在他们看来，花功夫学习是在侮辱自己的智商。
所以，很多有学习天赋的孩子，最终沦为平庸的学生。当然，这和家长的教育有关。
2、第二类，没天赋但努力型
我们必须承认，大部分人是普普通通的。难道，家长就可以对孩子说：因为我们没天赋，所以就不用努力；因为我们没天赋，所以就别学习；因为我们没天赋，干脆什么也不做。反正怎么努力都比不上，有天赋的孩子？
我就是那种普通家庭的孩子，却总被认为有钱，可能是对朋友会下意识比较照顾。出门也不会分得太清，吃点亏也无所谓那种。可能是因为每次攒了很久的钱然后买了件自己喜欢的东西，别人只能看到那个东西 ，看不到我之后连续吃土的日子。为了喜欢的东西吃再多都不亏。不知道你的朋友是因为什么被认为，反正这种观念真的很困扰，关系好的人知道就算了，普通朋友总是以一种你那么有钱这点东西可能不算什么 的态度就很令人反感。谁家钱是天上掉下来的，就算是有钱，家里的钱也是父母辛苦挣得血汗钱，被别人这样讲真的很过分，不管有意无意。望周知。
富裕
富（fù）：最早见于金文 ，其本义是完备，即《说文解字》所谓的"备也"。后引申为财产多、使富裕等含义。
裕：充足、充裕
富强
富足而强盛。财富充裕，力量强大。
又指富足而强盛的国家。
富裕一般用于形容人，比如家庭富裕，人民富裕，而富强往往特指国家。
万贯家财、腰缠万贯、富可敌国 、金玉满堂、安富尊荣
一、万贯家财 [ wàn guàn jiā cái ]
【解释】：形容家产极丰。
【出自】：元·无名氏《玩江亭》第一折：“牛璘有万贯家财，在赵江梅家作赘。”
【译文】：牛吴瞒有万贯家产，却在赵江梅家入赘
二、腰缠万贯 [ yāo chán wàn guàn ]
【解释】：腰缠：指随身携带的财物；贯：旧时用绳索穿钱，每一千文为一贯。比喻钱财极多。
【出自】：南朝梁·殷芸《小说》：“有客相从，各言所志，或原为扬州刺史，或原多赀财，或原骑鹤上升。其一人曰：‘腰缠十万贯，骑鹤上扬州。’欲兼三者。”
【译文】：有客人在一起，都说自己的志向，如果原任扬州刺史，有的原多财产，有的原骑鹤升天。其中一个人说：‘腰间缠十万贯，骑鹤上扬州。’要兼三的人。
三、富可敌国 [ fù kě dí guó ]
【解释】：敌：匹敌。私人拥有的财富可与国家的资财相匹敌。形容极为富有。
【出自】：东汉 班固《汉书·邓通传》：“邓氏钱布天下，其富如此。”
【译文】：邓氏钱遍布天下，他的财富如此夸张
四、金玉满堂 [ jīn yù mǎn táng ]
【解释】：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
【出自】：春秋 老子《老子》第九章：“金玉满堂，莫之能守。”
【译文】：金玉满堂，没有人能防守
五、安富尊荣 [ ān fù zūn róng ]
【解释】：安：安逸；富：富有；尊：尊贵；荣：荣耀。安定富足，尊贵荣华。也指安于富裕安乐的生活。
【出自】：战国 孟子《孟子·尽心上》：“君子居是国也，其君用之，则安富尊荣。”
【译文】：君子住在这个国家了，那你用它，那么安定富足，尊贵荣耀
文采是衡量一篇文章好坏的一种标准。当一个文章的文采好的时候，说明了这个文章是内容比较独具的。当一个文章文采不好的时候，那么说明这个文章是乏味的。如果想要提高一个文章的文采，那么可以用一些好的词句，好的逻辑关系在里面。这样就可以体现一个文章的文采所在了
《别赋》是南朝文学家江淹创作的一篇抒情小赋。此赋以浓郁的抒情笔调，以环境烘托、情绪渲染、心理刻画等艺术方法，通过对戍人、富豪、侠客、游宦、道士、情人别离的描写，生动具体地反映出齐梁时代社会动乱的侧影。
赋的开头，用“黯然销魂者，唯别而已矣”一句总写，以精警之句，发人深省，接着写各种类型的离别，表现出“别虽一绪，事乃万族”，既写出分离之苦的共性，也写出了不同类型分别的个性特点，最后总结出“别方不定，别理千名，有别必怨，有怨必盈”。指出分别的痛苦“使人意夺神骇，心折骨惊”。指出任何大手笔也难写离别之深情，言尽而亦不尽。全赋用骈偶的句式，绘声绘色，语言清丽，声情婉谐，千百年来，脍炙人口。
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