电脑的利与弊辩论赛(关于电脑的坏处辩论赛)
上网的利与弊辩论赛资料：
利：
1、必要性：
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
2、实用性：
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
3、现实性：
曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。
坏处
网络成瘾：
报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。
电脑时代不需要练字是不正确的说法，因为你练字是为了把字写得更好，更漂亮。同时，练字有许多好处，练字可以消磨时间，练字可以淘冶情操，练字还可以传承传统文化，宏扬中国历史，让传统的中国文化世世代代传承下去，让青少年永远凝记历史。
正方:一、写好字是一种良好的习惯，更是一种态度。把字写得漂亮，培养了学生严谨、细致、一丝不苟的性格，会使学生对学业上任何问题都不敢马虎。同时，把一份手写体、工工整整的作业交出去，是对老师的一种尊敬。因此，我们教师应让孩子从刚开始学着写字时，就把每一个字的笔画、笔顺写准确。
二、写字是一门艺术，更是一种能力。古人说：“字如其人，人如其字”。写好字的意义远远超过了识字本身。因此，让孩子学习一些书法，不是为了让他去参加书法比赛，而是让他懂得什么样的字是美观、漂亮、大方的。
反方:反正现在都是电脑手机打字，练不练无所谓
电脑时代也需要练字，写的一手好字字也是体现一个人的素质，不能什么都依靠电脑文字。
反方： 1.常常在电脑前打字，对眼睛有一定的辐射，会造成近视。 2.中国文化，世界瑰宝，尤其是中国的书法，如果连这个都不会，你还配做一个中国人吗? 3.对自己有利而无弊了.写一手好字,其实有很多好处的.比如:给人感觉你很有文化素质修养了.人们也会较敬佩你的.会请你给他写东西了,这样在人际关系上可以促进相处.写好字,在工作上也有好处的哦,如老板也会看重的哦.现在的年轻人都很少写一手好字等等.总而言之,百利而无一害. 4.电脑好,但要消耗电能.写字只要一枝笔就OK,从节约能源方面看，写字不能放弃． 5.将来去应聘，用人单位也不可能给你电脑叫你填个人资料． 6.中国文化有很大一部分表现在汉字,作为中国人,我们放弃本国文化吗? 7.汉字是我们中华民族的特色,汉字是中国人的代表. 8.从写的字看可以看出一个人的内涵修养...整天对着电脑伤眼睛又伤皮肤
上网课虽然能给我们带来很大的方便。但是他也有一定的坏处。比如上网课的时候，孩子们的眼睛长期盯着电脑屏幕，容易对孩子的眼睛造成一定的伤害，可能导致近视。
另外自觉性差一些的孩子可能会利用这些时间去打开其他的软件，比如说游戏。这样上网课就成为一种幌子，没什么效果。
另外上网课的时候，毕竟老师不在你的身边，不像在教室里面上课，氛围那么好。
玩手机的好处和坏处的辩论
一、利
1、通讯工具，方便交流。
毫无疑问手机作为当下最便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说，带手机有利于其与家长保持联系，与同学沟通感情。同时有些手机还带有GPS定位功能，有利于在发生危险时候，及时提供位置信息。
2、学习软件，增加了获取知识的渠道。
现在的学习软件种类十分的多，例如：有道词典，外研随身学，学霸君等等。这些软件都能一定程度上提高学习的效率。同时还能利用手机上网，去关注各国的新闻，从而扩宽自己的眼界。
3、丰富娱乐生活，提供更多的放松渠道。
学生可以利用手机，听听音乐，看看电子书有助于减轻学习压力，做到劳逸结合。
二、弊
1、社交软件泛滥。
社交软件泛滥，但是其信息筛选做得不够到位。对于社会认知以及安全意识较为薄弱的学生来说，其选择筛选信息的能力较差，网络上的一些错误的信息可能会影响其价值观的养成。
2、助长学生攀比之风
手机外形、功能、都日新月异。拿名牌手机的同学就会炫耀自己的家境，父母地位，这样会让学生把父母当作靠山，不思进取。
3、沉迷于手机游戏
许多学生的自制力往往不够好，容易沉迷于游戏。有的学生会在上课玩游戏，因此会影响学习。而有的学生甚至会熬夜玩游戏，不仅影响身体健康还影响学习。
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