孩子14岁较为叛逆，家长应该放低姿态，要学会理解和尊重孩子，与孩子做朋友。避免将自己的思想强行灌输给孩子，让孩子硬性接受大人的观点。同时14岁的孩子已经开始有自己独立的思考，开始逐渐形成自己的特定人生观和价值观。但是由于社会经历和阅历不够，孩子的人生观和价值观可能与家长出现一定的冲突。

避免对孩子反复唠叨

14-15岁的孩子正在初中就读，与小学阶段的学习难度相比，初中的难度明显增加，课业负担也随之增加，而且初中生都要面临中考的挑战，学习压力非常大。

所以，这个年龄段的孩子往往会出现烦躁焦虑的情绪。如果家长总是在孩子耳边唠唠叨叨，反复催促孩子认真学习，孩子的负面情绪就会急剧增加，不仅不愿意与家长沟通交流，处处与家长对着干，还会出现厌学的情绪。

所以，家长对这个年龄段的孩子进行教育时要尽量避免反复唠叨的做法。想要让孩子记住自己的话，家长只要郑重其事地跟孩子讲一到两遍就可以了，这样做反而能让孩子体会到家长对这个问题的重视程度，也会慎重考虑家长提出的意见或建议。

不能用话语刺激孩子

14-15岁的孩子正处于青春期，比较敏感、冲动，自尊心也特别强。如果家长总是批评指责孩子，或者拿别人家孩子的优点跟自己孩子的缺点作对比，孩子就会因为受到刺激而对家长产生更为强烈的反抗情绪。

所以，家长跟孩子进行沟通时要注意自己的措辞，要在言语中对孩子表示尊重，要充分考虑孩子的感受，尤其不能对孩子说一些过激的话，更不能在别人面前让孩子感到颜面尽失。

此外，家长跟孩子沟通时还要注意技巧，最好能先肯定孩子的优点和进步，再指出孩子的不足之处。而且，家长要以提建议的方式跟孩子进行交流，最好能多提几个建议供孩子选择，还要给孩子发表个人观点的机会，这样做才能达到不错的沟通效果，缓解孩子的叛逆情绪。

结语

家长对青春期孩子的教育要讲究方式方法，只有充分考虑这个年龄段孩子的身心发展特点，才能对其进行有的放矢的教育，不仅能缓解孩子的叛逆情绪，还能达到理想的教育效果。