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小孩喜欢和习惯不好的小朋友玩耍,怎么办?

时间: 2023-06-11 本站作者

生活中我们总是会碰到形色各异不同人等,对于孩子的玩伴,有的个人习惯不好,比如说脏话,随地扔垃圾,争抢玩具,此时做为父母有焦虑心理很正常。但凡事一分为二看:不好的地方就是孩子见样学样,但好的地方就多了——首先孩子有了和不同人相处的学习机会,其次体会到被抢玩具等不良行为带来的负面情绪,家长再正面指导,孩子就能更好学习正确观念。

一个人的习惯不是一次两次就养成的。父母一方面要正确引导孩子,另一方面在孩子行为发生时,要及时反馈父母的态度:好的要肯定,不良行为要纠正。最后孩子一定能在内心树立起自己正确的行为规范。

小孩玩手机游戏,怎么戒掉?

你好!

事实上,孩子玩手机,跟手机游戏,吸引他们的,本身不是手机,也不是手机游戏,而是互联网,所以关键是找到他们为什么喜欢玩手跟手机游戏。而互联网是他们这一代人最普通的常识,我个人认为还是应该让孩子接触的。

如今在互联网科技如此发达普及的年代,且不说该不该禁止孩子玩手机,但是要禁止孩子接触手机,已经是完全不可能的事了。像今年在疫情的情况下,孩子们都推迟了上课时间,而全国教育系统也都临时采用了在线教学,这就足以证明孩子也需要让网络成为他们的工具。而我们担心的也并不是孩子接触手机,我们也希望能让孩子取利舍弊。

与其一直讨论该不该禁止孩子玩手机?不如来分析一下其中利弊,孩子玩手机我们最担心的一般就4个问题:

1.近视

这是一个很奇怪的问题,我最普遍听到的就是,只要一听说有孩子近视,一切指责就归于电视、电脑、手机、平板,可是我们成长在那个没有任何电子产品的年代,为什么也有那么多人近视?此时的你一定会想到,看书对眼睛的伤害比电子产品小,然后又会想到我们那个年代近视的年龄比现在近视的年龄大,而事实上近视最大的原因是近距离用眼持续时间过长,所以看书也好看手机也罢,不宜时间过长。

我是这样认为,现在的孩子精神集中的时间比较长,所以近视的年龄自然比我们那个年代的小,学习要集中精神,玩手机也要集中精神,身体活动少了,精神活动多。而我们那个年代都是8周岁才上小学,上小学除了学习玩的都是体力活动,而看小说最少也要读到三年级以上才能看懂,还要有那个兴趣。所以只要适当的控制孩子玩手机的时间就还是可以玩的。

2.受不良信息侵袭

这个是防不胜防的问题,虽然随着网络的普及,现在对不良信息的打击力度也是非常的大,但是依然存在不法份子铤而走险。而这些不良信息一般都是来自个人站点,通常都是用国外服务器,这就大大增加网警的清除难度。不过这些站点基本也是很难推广,一般都是要有网址直达。而像国内的自媒体平台,现在基本是不存在不良信息的。

对于受不良信息侵袭,一般要看是多大的孩子,像小学生或者以下的还不怕,我们可以加以引导,不过这个年龄玩手机都是在我们的监控下。如果是中学生或者以上的,这个问题就比较严重,特别是处于叛逆期,那可真是难上加难,这个时期又是孩子最重要的时期,而且后果可大可小。建议采取强制性引导。

3.沉迷游戏

这个问题算是最好处理的,也是担心的较普遍的,如果仅对于游戏其实没什么好担心的。如今的玩游戏也算一种社交,如果是没有社交的游戏,就是你让他去沉迷,他也沉迷不了多久。而这些网络游戏都是有生命周期,这么多年你可以看到,隔一段时间就会有一个游戏火起来,把之前的游戏给淘汰了。而你更该担心的是他的游戏社交,如果是一个圈子的游戏社交,都非常沉迷的那种,他们玩的不是一个游戏,而是一种社交,他们会在这个游戏灭亡后,一起投入到另一个新生的游戏。就像王者荣耀淘汰了英雄联盟,和平精英淘汰了CS、CF,而那些玩家轻车熟驾的就到这个新生的游戏了。

为什么说这个是最好处理的?因为只有这种玩的是社交游戏,才能沉迷,一般都是轻度沉迷,当是一种人际社交,现实中随便一点兴趣都能引导脱离。如果是重度沉迷也很简单,直接从社交圈下手,社交圈的玩友才是引导他脱离游戏的关键,而且那些玩友能玩的好的基本也是关心他的,完全不用怕这些玩友不配合,只要你态度诚恳点,他们会比你用心去引导帮助他的,反之你站在圈外劝说是没有什么效果的。

4.放下手机就闹

这个问题一般出现在比较小的年龄,基本都是幼儿园或者以下的,根本谈不上沉迷不良信息之类的,我们最担心的就是视力。而他们基本是玩什么都停下来,有些孩子还会为了给我们要手机而哭闹。其实我觉得他们不是为了要手机而闹,实事上他们是因为无聊而闹。尽管他们的目的就是要手机,但是你可以看到,手机在他们手上的时候,他们几乎是一种忘我的境界。因为这种忘我,所以产生了放下手机后的那种无聊,可是他们还小,根本不知道世间的无聊,也没有那么多的体会,才会闹起来。

而这种喜欢玩手机到忘我的孩子,都是最聪明的。因为他们有着强大的探索欲、求知欲,他们对这个世界充满无限的好奇,什么都想学想知道。所以就冲这一点,你不应该为他的闹而生气,反而应该感到十分开心,因为这绝对是一个非常聪明的孩子。只要加以引导,捉住他的探索欲、求知欲,保证你指他一里路,他给你跑出十里来。

引导的关键

然而一直谈论引导,如何引导孩子,普遍的讨论就是吃跟玩。但事实应该从兴趣下手才是重点,其实不是大孩子才有兴趣一说,我认为小孩子就有兴趣这回事,从出生开始就是有兴趣可调动的。要不然他为什么爱玩手机,难道玩手机不是他的兴趣吗?而切切实实的重点就是兴趣,只要能调动兴趣,把他们的兴趣牵引到好的事物上,他们自然而然的就沉迷到好的事物上去了。

爱玩手机的孩子,对于以往的普通玩具是调动不起他们的兴趣的。最普遍的现象就是,他的玩具都是玩没有几天,就扔在一边不要了,也不玩了。为什么不玩了?因为这玩具已经没有什么可以探索了。如果是有互动性的玩具,偶尔有朋友一起的时候还会玩一下。要是自己玩,确实没有什么好玩的。我们可以自己试一下就知道了,一个普通的游戏给我们玩一会,确实全部探索完了,不值得一直玩。所以没必要求孩子去玩,一直玩下去也是浪费时间。而为什么手机却一直玩不厌,其实不是手机玩不厌,是互联网有着无限的探索性,所以他们才会玩不厌。这两点可以证明他们玩的是互联网并不是手机:

1.我们玩手机的时候如果没网络,你能玩多久,你能有多大的兴趣。

2.你可拿个没网络什么APP的手机给孩子玩,看他能玩多久,能有多大的兴趣。

知道了他们玩的是互联网,吸引他们的是探索欲、求知欲。就好办了,有探索欲、求知欲是好事啊,可互联网就是一个大千世界、现实社会、江湖,这个大千世界真适合现在的他们吗?我认为没有人能知道十年后,或者二十年后的世界是怎么样的,只能肯定的是,他们以后的世界肯定是互联网世界,他们早晚得接触。与其让他们长大以后才开始独自摸索,不如现在就开始让他们接触,而我们如何在这个互联网的大千世界保护引导他们,让他们在互联网上取利舍弊呢?

这个想法对于这个时代来说太落后了,我们可以给他一件AR人工智能玩具,里面都是营运公司长期不间断的,在互联网收集各种好的信息知识,而且这个玩具本身是联网的,但是有了营运公司的筛选提供,他根本接触不到不良信息,而且实时联网,能满足孩子无限的探索欲、求知欲。而我们的任务就是买一件这样的玩具,然后把孩子的兴趣调动到这件玩具的身上,就已经完成了这一大堆问题。

细品数码,谢谢阅读!

赞同的朋友可以关注我,看全文如何用智能玩具引导孩子健康接触互联网。

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