我稍微了解一些，给你回答下1通常来说，从楼层交换机到教室一根网线就可以了，然后再根据你计算机教室的pc台数选择集线器或二层交换机来扩展到讲台有什么用了 ，主线当然要接到教室内的机柜处，当然如果你的室内机柜；计算机应用技术专业 基础知识掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力能够不断适应计算机技术飞速发展的形式掌握相关的法律法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力 专业规格具备计算机硬件和计算机软件。

重点学会用IE浏览器收集信息，了解计算机硬件配置的名称四教学环境 多媒体网络教室 教学策略与手段 在教学中，教师采用问题驱动合作探究任务驱动等方式组织教学活动，在会操作IE浏览器的基础上进行对信息的查找，收集；本节课是对整个计算机硬件系统的介绍，针对初中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，通过学习，学生能够充分了解计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时对知识的理解更为深刻计算机硬件系统是同学们既熟悉。

1让学生打开学习资料包中的“猜猜我是谁”文档，让学生分组讨论并猜出学习资料中描述的计算机硬件名称 认真分析 总结分类通过活动让学生进一步掌握计算机各部分硬件及其特点 分组识别硬件 1 识别机箱中的CPU电源主板 2；5学生对计算机的理论知识知之甚少对进位制之间的转换理科学生讲的细一点，文科班学生不要求6在讲计算机硬件时，学生对硬件很陌生但这些内容属于基础知识，所以要求必须掌握7学生对二进制十进制十六进制不太。

了解电脑硬件基本知识的书

1、计算机原理课程是中等职业学校计算机及信息技术专业的一门主干专业课程是以80888086为CPU的IBM PC微型计算机为背景，主要学习微型计算机组成原理和汇编语言基础大致划分为三个单元计算机硬件基础知识，主要包括计算机中的进制及其转换。

2、楼上的真会搞笑啊 十室四系统是指根据要求和规定建立“十室四系统”实验室计算机室语音室音乐室劳技室体育器材室图书室综合电化室视听阅览室电子软件资料室校园广播系统校园通讯系统校园计算机。

3、课题 第二节 计算机的组成 教学要求1通过本节课的学习，使学生了解计算机硬件和软件的#39基本概念2使学生了解计算机的基本工作原理教学重点 1要求学生掌握计算机五个基本组成部分2要求学生掌握他们之间的关联。

4、对，就是Excel这个“电脑小会计”，数据计算对它来说只不过是“小菜一碟” 今天，我们就一起来学习如何运用Excel对数据进行“求和”与计算“平均值”的方法板书课题“电脑小会计” 注意老师的回答根据学生的回答来。

5、计算机基础这门学科在学生不同的阶段是必学的一门课程，根据各地的教育水平和教学水平的不同，学生对计算机基础知识的掌握程度也有很大的区别，特别在中高职院校中，不管是哪一专业，计算机基础是一门必修课程，我们有必要对这门教。

6、回答电脑操作系统的组成部分都有哪些？ 操作系统理论研究者有时把 操作系统 分成四大部分 驱动程序最底层的直接控制和监视各类硬件的部分，它们的职责是隐藏硬件的具 体细节，并向其他部分提供一个抽象的通用的接口 内。

7、1第一台计算机是“埃尼阿克”ENIAC，计算机之父冯·诺依曼 2第一代计算机电子管计算机 第二代计算机晶体管计算机 第三代计算机中小规模集成电路计算机 第四代计算机大规模和超大规模集成电路计算机 3第四代。

电脑硬件基础知识教案怎么写

1、#xFFFD#xFFFD4作业给学生提供“病毒知识网站”，让学生深入了解病毒，找一找几种着名的杀毒软件和最新的病毒，并记录下来 第二章 计算机的系统组成 第一节计算机工作原理 第二节计算机的硬件系统 教学内容 计算机系统 教学目的 1知道。

2、一计算机系统简介 计算机系统由硬件和软件两大部分组成 1计算机硬件 计算机的硬件主要由输入设备输出设备存储器运算器控制器五大部分组成 1输入设备常用设备有键盘，鼠标，扫描仪，光标，话筒等 2输出设备。

3、计算机教案 篇1 计算机的软件 一导入 上节课我们学习了计算机的硬件，计算机仅仅有硬件还是无法工作的，它的工作需要软件的支持，什么是计算机软件呢？我们这一节课就来解决这个问题 1软件的的概念 支持计算机进行工作的各种指令，就称。

4、课程内容培训机构相较于自学而言，很大的优势在于实战项目，因为如果只看基础的理论知识，某宝上几块钱就可以买不同的好几套而实战项目的作用就是让学员通过项目能够最快的和研发公司最实际的工作相契合还有就是课程的。

5、计算机教案 篇1 电子计算机与多媒体 教学目标 1学会本课的生字新词 2引导学生联系课文内容理解词语 3理清课文的脉络，整体感知课文的内容 教学过程 一揭示课题 1导语 同学们，随着科学技术的不断发展，在我。