红桃4，现在有手机版本的了，我刚下载了一个，挺好玩，孩子也喜欢，挑战智商。红桃四是一种广泛流传于陕西一带的四个人玩叫对家

什么是三角形游戏？

这是一款很挑战智力的游戏，你需要连接不同的点成为三角形，成功组成一个三角形，这块地就是你的了，游戏的目的就是看谁的地盘最大。

精灵盛典智力战士技能摆放顺序？

1、挑战老板技能搭配:霹雳,回旋斩,地裂斩,狂战士,火神。

2、刷级刷怪技能搭配:狂战,火神,格挡,狂野,裂地斩,雷霆,天神。

3,首先,霹雳斩和回旋斩是主要的输出技能,前者伤害更高,后者范围更大。

4、地裂斩一方面能够提供爆发伤害,另一方面还可以造成一定的控制效果。

5、狂战士和天神是强化技能,能够大幅提高伤害,其中狂战士提供的吸血还可以增强生存能力。

简述知识中心课程的主要特点？

1.知识中心课程理论

知识中心课程理论也被称之为学科中心课程理论，以英国斯宾塞、德国赫尔巴特、美国布鲁纳为代表，这一理论主张学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识基本规律和相应的技能为目标。自“二战”后，这一课程理论主要来源于“要素主义”和“永恒主义”。

以巴格来为代表的要素主义强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”，提出课程设置原则中首先要考虑的是国家和民族的利益。学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，即知识，而最有效能和最有效率的方法就是学科课程。这种课程的重要特点在于它是由若干门学科组成的，每一门学科有自己特定的组织。也就是说，要素注意重视传统学科课和系统知识的传授。

永恒主义进一步阐明了名著课程和教材所具有的优越性，认为学习名著比学习一般教材更能对一个人的智力提出挑战，更能促进学生智慧的发展。也就是说，永恒主义强调具有理智训练的传统永恒的学科的价值高于实用学科的价值，理应成为课程的核心内容。

2.社会中心课程理论

也可称之为社会改造主义课程论，以布拉梅尔德、弗莱雷为代表。他认为应该把课程重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象，以及社会改造和社会活动计划等方面。这种理论不太关注学科的知识体系，认为课程应该围绕当代社会的重大问题来组织，

晚上适合情侣两人玩的游戏？

舌尖上的石头剪刀布。这个游戏叫做：“舌尖上的石头剪刀布”，准备姿势是正常的接吻，因为两人是闭着嘴，所以你们要一起哼出“石头剪刀布”。石头是闭嘴，剪刀是把舌头伸出来，布是轻轻张开嘴，玩这个游戏，气氛会慢慢的热起来，所以要在私人空间里玩。

2、二分法猜词。限定于一个类别，各想一个词，然后分别问 Yes or No 的问题，猜出对方想的是什么词。有智力上的挑战，有时候感觉很有默契的时候又会非常棒，这绝对是最耗时间的，也是最容易上瘾的小游戏。

《饥荒》是一款动作冒险类求生游戏，需要情侣之间的相互配合来完成游戏中的过家家，家过成什么样子由你们俩决定，是当饥荒中的世界霸主还是当自然界的小小一员都可以，饥荒操作很简单但是生存下来很难，正所谓男女搭配干活不累，相信很快就会克服难关。