初一1班班主任期末工作总结
初一1班班主任期末工作总结转瞬间期末就要了,回想这半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有。我担任了初一1班的班主任,在我印象里,班主任的工作是千丝万缕,繁琐嗦。我们班是一个由39名学生组成的集团、在和他们朝夕相处的一个学期里,我怀着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了半个学年的班主任教育教学工作。
一,狠抓思想工作
学生们正处人生观世界观形成的时期,每位同学对世界的认识,对人生价值的认识各有不同看法,在班级中总会出现这样或那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学的表现,注重说理教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,叛逆的情绪时时发生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得当,是不是站在和学生平等到角度,像姐姐那样去感染他们,感化他们。只是你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。
二,加强班级凝聚力
为了让全班学生团结一致,经常配合学校举办的各自活动,尽可能的让全体同学打出一片,拧成一股绳。所以不论是环保节还是艺术节,我班都能认真对待,并取得优异的成绩,我觉得,这对当初散漫,根本不参加班级活动的大家来说,是一个很大的进步,也是良好的班风带来的影响和力量。
三,认真组织教学,和任课老师,学生家长及时沟通我们班大部分学生底子薄,基础差。有个别同学甚至无心学习,身在曹营心在汉,为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和任课老师和学生沟通,尽量做到家,校,学生三合一,以此来增强学生的学习热情,让学生更好的向前学习。
四,规范管理,制度严明。
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从,部署到位,落实有策,经常性抓好班级管理中的组织,协调,监督,检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读,早操,卫生清洁等监督,并经常性,随意性的向班级里的班委,学生了解其他任课老师上课时班级里的学习和纪律情况,力求更多的第一手资料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心,教育并且监督其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之师范工作。
五,需要改进的地方
尽管我帮取得了一些成绩,当不可否认,需要改进的地方还有很多。比如班委班子还要改进,让大部分管理能力强的学生都能更加进步;部分学生的厌学情绪严重,网瘾比较重的,听课状态不好,心不在焉;有的学生有这样的一种学习态度,在学校里有听,可是一回到家就什么都忘了,什么都丢了,出现了在校打渔,回家晒网的坏现象;而且还有一批学生每天早上过来抄作业的现象很严重,而且不仅是拿同班的同学的作业抄,甚至是隔壁班,拿上一届学生的作业本来抄;还有的学生和老师玩猫和老鼠的游戏,老师在一个样,老师不在就得过且过;还有就是因为时间的关系,平时没有很多时间,没能跟每个学生的家长都做联系,这个问题希望在今后的工作中能得到改善。
在今后的班主任工作中,希望自己更要注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做到更是一层楼。