5岁的孩子适合学的内容：一、宝宝该学习写字了；二、宝宝可以学会讲故事了；三、让宝宝学会自己做主；四、让宝宝学习社交；五、让宝宝学习自然科学知识。除此之外，5岁宝宝正是上幼儿园的时候，在正式过度到幼升小阶段，宝宝可以进行学前教育，比如绘画课，舞蹈课，还有手脑速算课等。

5岁的宝宝根据身心发育的成熟程度， 已开始尝试抽象思维能力， 表现欲、求知欲自我意识都开始萌芽， 心理特征比较稳定， 这时可以让5岁的宝宝陆续学习以下内容了.

一、宝宝该学习写字了

5岁宝宝是该学习写字的时候了， 父母一定要注意， 最初教宝宝写字的时候， 一定要教给宝宝正确的书写姿势， 多鼓励，少强迫， 如果宝宝不想写字了千万不要强迫他， 以免产生逆反心理， 父母要想各种方法诱导宝宝爱上写字.

至于宝宝写字用左手还是右手，这个完全由宝宝自己的意志所决定，父母千万不可强行让宝宝用右手写字，因为孩子是左撇子，还是右撇子， 是先天左右脑决定的， 所以，父母要顺势而为。

二、宝宝可以学会讲故事了

因为5岁的宝宝能够表达自己的思想， 有强烈的表达欲望，喜欢谈论生活中的事情， 喜欢模仿大人的语气讲话， 这时是培养宝宝的语言表达能力的好时机， 对宝宝的大脑发育、逻辑思维能力的发展都会起到促进作用。

父母要与宝宝一起玩话剧游戏， 让宝宝扮演喜欢的人物， 或者鼓励宝宝给大家讲故事， 每当宝宝讲完故事一定要给宝宝带高帽子， 加强宝宝的自信心， 通过讲故事， 宝宝的语言就会越来越流畅， 思维也变得敏捷， 说话也会层次分明， 对宝宝一生的发展起重要的促进作用.

三、让宝宝学会自己做主

在生活中，凡事宝宝能够自己做的事情，父母就要给宝宝提供机会，让他们自己做决定。父母不要在旁边各种指点和限制宝宝的做主行为. 父母千万不要说“这个不能做”“那个做不了”等话， 能做还是不能做让宝宝自己去尝试， 给宝宝尽量多试错机会.

多让宝宝自己做主，对宝宝的自身成长非常有利， 宝宝通过自己做主， 知道了快乐可以通过自己的行动得到， 让宝宝更加独立， 对生活更加充满信心.

四、让宝宝学习社交

5岁多的宝宝自我评价能力已经有了初步的发展， 多数的宝宝有了相对稳定的爱好和自我控制能力，能初步控制自己的行为表现， 能遵守集体制定的行为规则。

宝宝合作意识也增强了，能与小组同伴们共同玩游戏，甚至能一起完成一些任务，自律意识也增强了， 在活动中能够表现出一定的责任感和坚持性。

在生活中父母要让宝宝自己选择朋友， 尽量不要去干涉宝宝的选择。除非宝宝选择的这个朋友有明显的不良品质和糟糕行为。父母要引导宝宝与那些品质好的孩子做朋友。俗话说，近墨者黑，近朱者赤，所以宝宝交朋友的时候，父母要给予宝宝一定的引导.

五、让宝宝学习自然科学知识

5岁的宝宝对身边的发生的所有事情都充满了好奇，每天有无数个为什么要问， 从宝宝的提问的行为中，就可以看到宝宝的心灵已经开始迸发出渴望知识的火花， 对科学知识产生了浓厚的兴趣。

宝宝对科学强烈的好奇心和求知欲，是让宝宝学习自然科学知识的最佳时机， 兴趣是最好的老师， 父母要抓住这个机会， 从小培养宝宝用自然科学的方法来解决问题，向大自然学习生存能力， 这些自然知识让宝宝受益终身。

父母在引导宝宝学习自然科学知识的时候，一定要注意帮助宝宝树立正确的科学态度和钻研精神， 不要知难而退， 培养孩子的不达目的不罢休的做事风格.