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“你再给她裹个小脚呗”,家长强行给女儿指甲塑形,审美令人费解

时间: 2023-05-12 本站作者

每到寒暑假来临,去美甲店的人总会看到一些家长带着还在上小学的女儿,在店里做美甲。选择这样的时间,是因为假期漫长,原本学校不允许学生做指甲,但是不上学老师就管不到。

家长的爱美已经延伸到了小学生的身上,她们和学生处成了“闺蜜”一般,也让学生从小就接触一些“变美”的技巧。只是女生都知道,变美是需要付出一些代价的,成年人可以承受,那么小学生能承受吗?换一句话讲,在她们这个年纪,应该承受这种代价吗?

有些同学觉得家长不关心自己,身体有不舒服的地方,家长可能也认为是正常的成长现象。有些家长则不同,非得按照自己的意愿,让学生体验一些不同寻常的事情,也没有问过学生能够,是否是发自内心地愿意。

你再给她裹个小脚呗”,家长强行给女儿指甲塑形,审美令人费解

一位宝妈从事美甲行业,平时很爱美,接触了太多爱美的人,加上职业需要她追赶潮流,所以在她的心里面,已经对于指甲有了一种固定的美学概念,什么样的指甲好看,已经了熟于心。

就像老师也有职业病一样,看到学生做错事,就想着要上前教育一番,这个美甲的宝妈也是如此,当她发现自己的女儿是“扇形甲”的时候,她就开始思考,一定要帮助女儿重新进行指甲塑形。

要说学生天生不爱学习,可以靠后天的兴趣培养,督促检查来实现成绩的提升,可是有些先天的生理状态,需要改变,那可是要动用“器械”的,而动一下,也会让学生感到疼。

家长觉得女儿的指甲不符合主流审美,随便编了一个有吸引力的谎,把女儿骗到了店里。一开始女儿还很开心,不知道会发生什么,笑嘻嘻的,可是到店后家长强行给女儿指甲塑形,她忍不住疼得哭了起来。

家长这一番自我感动式的“爱孩子”,审美令人费解,有些人直言“你再给她裹个小脚呗”。直指家长的思维落后,用一套标准去要求自己的孩子。

虽然能看出来,前后对比,确实更美观了一些,可是这么小的年纪,又不是长大要去当“手模”,就要承担家长这些鞭策,果然家长除了会要求成绩,很多时候还会把自己的认知强行加给学生,并没有给学生自由成长的空间。

有的同学明明长得很好,成年人非要用自己的想法告诉学生,这也不行,那也不行,这小小的指甲虽然不完美,但又不是一种缺陷,过早地告诉学生,会让她们产生一种自卑:原来我和她们不一样,会被嘲笑。

Ư当然也有同学站出来,说应该体谅家长的用心良苦,这样的家长已经在事无巨细地为学生考虑将来的发展,要论起来,那些对学生身体成长不闻不问的家长,岂不是更让学生自卑?

强行让学生“变美”VS对学生痛苦无动于衷,哪种家长更让人无奈?

这种家长的做法先不论对错,确实有自我感动的成分在里面,可以再看一看一些同学分享的另一种经历,两种家长做一下对比,也许会有不同的感想。

这位同学说,上小学时膝盖疼,受不了了家长才不情愿地带着去看病,结果还是被家长认为是生长痛,最终导致学生成年以后变成了跛脚。

另有同学说,牙齿是“地包天”,明明上学的时候是最佳矫正时机,但是家长不在乎,长大以后学生自己花钱治疗,痛苦不说,花费不知翻了几倍。

还有很多同学有过类似的经历,这与让学生“指甲塑形”的那位家长简直是两个极端,一个是太在乎吗,一个是无动于衷,哪一个更让人无奈?无法分说!

可是他们都有一个共同点,那就是家长总会自以为是,对待学生的发展,往往带着这样的态度:我不要你觉得,我要我觉得。其实有时候中和一下也好,学生的成长有一定的规律,该重视的时候得重视,尊重学生的意愿是大前提。

写在最后:

任何人都没有办法站在上帝视角,去评判一个家长对待学生的做法是否正确,但却有那么多专业的教育老师,可以给出家长一些能够借鉴的经验。

家长也在成长,偶尔有错误,没必要批判,只要学生的三观和素质保持正向,彼此之间相互理解,能自在成长就够了。

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