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【精选文档】临沂新桥中学营造书香校园活动实施方案

时间: 2023-05-07 本站作者

一、指导思想:

为进一步推动特色学校建设,深入开展校园文化建设,积极推进新课程改革,促进教师专业成长,全面创建学习型学校,经研究决定,在全校开展营造书香校园活动。为了让学生养成好读书,读好书的习惯,扩展学生的阅读面和知识面,提升学生的思想境界和精神品位,我校决定开展创建“书香校园”的读书活动,培养学生阅读的兴趣和习惯,由此形成良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的校园。

二、活动目标:

1、营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。

2、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行"我读书,我快乐,我成才"的信念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

4、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动学习型学校、学习型班级的建设。

三、领导监督小组组长:刘佳

副组长:李玉峰杨洪祥主要成员:王成东续宗纪

四、活动内容及安排

开展营造书香校园活动,要与教师师德建设相结合,与新课程改革相结合,与提高教育教学质量相结合,与学校的教科研相结合,与创建和积淀校园文化相结合。在内容上,要鼓励教师自觉、主动地阅读人文经典书籍,拓展人文视野,不断提高教师的文学素养,丰富教师的精神生活,提高教师的情调和品位;要根据教师的成长需求,引导教师阅读教育名著,提升理论素养和业务水平,进一步增强教书育人的能力;要根据学生不同年龄阶段的生理心理特征,引导教师有选择地阅读写中学生和为中学生而写的书,走近学生的心灵,了解学生思想认识能力的发展、思维与行为方式的转变,引导学生健康成长。

创建活动分三个阶段进行。

第一阶段:20__年3月为发动、准备阶段。

主要任务是:制定公布方案、计划,初步改变校园环境,学校要利用各种集会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。

第二阶段:20__年3月6月为创建“书香校园”重点实施阶段。主要任务是:完善校园文化建设,通过开展丰富多彩的读书活动,不断提高全校师生的文化底蕴,突出校园文化特色,“让书香满校园”。

第三阶段:20__年10月为总结、评估阶段。

主要任务是:参加各类相关展示、评比、总结和评估活动。

五、

活动形式

1、充分利用好课堂阵地:

(1)每学期每班上12节阅读汇报课或交流课;先在班内交流,力求创出特色,走出校门;

(2)开展课前35分钟“说书”活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),开展推荐“我喜爱的一本书”活动,推介新书,互相交流(可以利用语文、班会课堂),灵活安排,推广此活动

2、广泛开辟活动阵地:

(1)举办读书节。分层次、分类别举办演讲比赛、读好书知识竞赛、读后感交流、主题班队、在师生中征集“阅读心语”、“书香伴我行、主题班会”、“诗韵飘香”诵读擂台赛、欣赏经典影视、观看“子午书简”节目等活动。

(2)开展“读书明星”评比活动。要求:每学期读书50本以上,要有读书摘记至少,读后感10篇。

(3)开展“小小藏书家”评比。学校通过“小小藏书家”的评选来推进此项活动,倡导“让父母与孩子一起成长”。

(4)定期举行不同层次的读书报告会、专题讨论会、读书演讲比赛、读书随笔征文评选等活动,使广大教师共享读书成果,实现同伴联动,营造浓郁的读书氛围。

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