【常用】初中历史教师工作总结
20__-20__学年度转眼之间就要过去了,在这个新旧交替的时刻,我特对自己本学期的工作做一总结,即可总结经验教训,同时也可以对以后的工作进行指导。本学期我主要担任初一、初二、初三三个年级的历史老师和初二的生物老师。
作轻教师,我在刚进学校的时候就告诉自己一定要抱着学习的态度来工作,严格要求自己,认真制定教学计划,认真备课和教学,积极参加教学活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
因为参加工作的时间不长经验不足,所以初一开始我就明白自己对教材有一定的生疏性,所以在每一节的贝壳时我都要求自已认真备课,多方面去搜集相关进行资料,尽量把自已在课堂上能遇到的问题都想到。为提高每节课的进行效果和教学质量,我不断的去向有经验的老师学习,不断要求自己在教学方法上改变,尽量做到更好。
通过这段学期的学习,我希望我在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,我也相信有耕耘总会有收获!从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作更有计划,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、教学计划
在这学期的教学中我明白教学计划非常重要,一个详细的工作计划时整个教学工作井然有序。对历史学科来说初中阶段的历史主要就是一些记忆性的知识,那么有了详细的教学计划除了可以帮助老师安排好时间以外,还可以让学生更好的把握时间去及时的复习。二、认真备课
备课在整个教学环节中起着至关重要的作用,上好一节课的关键就在课前的备课。备好课的第一步就是要先熟悉教材,了解学生的实际情况。在备课的过程中除了利用好手上的《全品新教案》以外,要利用好网上的资源,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
在备课的过程中要认真的做好导学案,根据教材和学生的实际,把导学案的每一个环节都做好。在这学期的教学工作中,我是在下半学期的时候才开始用导学案的,效果很好,但也存在一些不足,像:有的学生不做了;有的学生做不完了;有的学生做的不认真了等等问题的存在,那么在写学期的教学工作中,要对导学案做一个完善的要求,提高导学案的教学效果,真正的发挥它的作用。
三、教学技能
在教学方法上虚心请教有经验的老师,多听一些有经验老师的课,多和王校长等一些教学专家交流一下,虚心向他们请教。在这学期的教学工作中,我最大的收获就是在教学技能和方法上有了很大的提高,在以往的教学中我还是用传统的教学方法,满堂灌,导致个别学生上课不集中,学生的学习效果并不好,在听过一些老师的课后,以及在王校长的指导下,我转变教学的方法,上课时充分发挥导学案的作用。四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。