一、指导思想

学校德育工作坚持以马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本，立德树人”的教育理念，提高德育实效性，提高学生的思想道德素质。

在未来三年中，以打造精品学校、魅力学校为目标，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，开展适合青少年身心特点的多种德育活动，采用学生喜闻乐见的德育形式，营建人文和谐的校园文化。

二、工作步骤

1、第一年：完善和规范德育各项规章制度，确立我校德育工作的特色。

2、第二年：增强学校吸引力，初步奠定魅力学校的基础

3、第三年：基本实现打造精品学校、魅力学校的目标。

三、工作重点

1、加强班主任队伍的建设，提高班主任的教育管理水平。

2、加强学生行为的养成教育和规范教育，提倡全面和谐地发展。

3、创建德育教育的课程化、序列化，创编三十中学的德育校本教材

4、开展丰富多彩的校园活动，培养学生自我教育自主管理的能力

5、遵循课改要求，强调对学生评价的多元化、过程性

6、充分利用社区教育网络，使学校、家庭、社会形成德育教育合力

7、强化年级组功能，突出班级特色，提高整体管理水平

四、落实措施及目标

(一)、认真组织班主任学习相关法律法规、教育科学理论及现代化教育技术，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展德育工作专题讨论，逐步形成班主任校本培训制度，不断提高班主任的自身素质和管理水平。努力培养1至2名市级优秀班主任和3至5名区级优秀班主任。

(二)、继续加强学生行为的养成教育和规范教育，树立三十中学生的良好形象。

(三)、继续加强和提高校班会课的质量，构建课程化、序列化的德育教育内容和形式。一学期中至少有4节校会课和6节班会课做到有系列、有主题、有内容、有过程、有教案。创编德育校本教材，提高德育工作的实效性。

(四)、通过研究性学习和学生社团活动的结合，开展丰富多彩的校园活动和社会实践活动。通过“教师节”、“国庆节”、“一二。九”、“元旦”、“三五学雷锋日”、“植树节”、等重大节日及“科技节”、“艺术节”、“运动会”开展有影响力的校园文化活动。充分利用各社团、各研究性学习小组的活动，培养学生自我教育自主管理的能力。进一步扩大学生社团的社会影响力。

(五)、建立强化学生行为规范评价体系，在广泛征求师生意见的原则下，制定并推行使用《西安市第三十中学学生礼仪教育手册》，促进学生发展。

(六)、拓展行为规范教育的新途径，充分利用社区教育网络，继续办好家长学校，积极争取家长、社会、德育基地对学校德育工作的支持和参与，使学校、家庭、社会形成教育合力，提高社会综合实践课程的质量。