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【常用】大班健康玩纸棒教案

时间: 2023-04-13

1.探索棒的各种玩法,尝试迎面接力,掌握递接棒的方法。

2.体验游戏中耐心等待的心情。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.培养幼儿团结合作的观念。

5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备

许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒、鼓、障碍标志物

场地布置:(接力棒)起点

活动过程

(一)小棒操

1.教师表演“魔术小棒”:开始时,左右手分别快速抓放小棒(小棒竖着)。请幼儿猜猜怎么回事。渐渐地放慢速度,让幼儿看清楚左右手的抓放动作。

2.幼儿拿小棒,自己玩“魔术小棒”。

3.做小棒操

(二)玩纸棒

1.出示纸棒,请幼儿说说怎么玩纸棒。

2.幼儿取纸棒,自由地玩,探索各种玩法。

3.幼儿相互交流不同的玩法。(抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、甩纸棒、击纸棒、夹纸棒跳等等)传小棒

4.前后传小棒:幼儿分成4~6组,每组幼儿一个接一个一手伸直的间距站立。听教师的信号(击鼓),从队首开始一个接一个前后快速传接小棒。

5.左右传小棒:从队首开始左右一个接一个快速传接小棒

6.向下传小棒:从队首开始,幼儿两脚分开,头向下弯腰,一个接一个快速在两腿间传接小棒。

7.头上传小棒:从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒。

(三)接力棒

幼儿分成人数相等的红黄绿蓝4队,队首幼儿分别拿着红黄绿蓝小棒。听到击鼓声,每队队首幼儿立即跑出,先绕着障碍物S形跑动,接着跳过小河,到达终点处返回,跳过小河,绕着障碍物S形跑动,到起点处将小棒传给第二个人,然后排到队尾,第二个人接过小棒开始出发……以哪队先完成接力赛,且落棒次数少为胜。

(四)放松活动

幼儿拿着纸棒随音乐做整理活动。

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