具有与俱有的区别

正确的为“具有”：

1、读音：jù yǒu

2、表达意思：即拥有且存有主述事物的属性特征；拥有、,保有这场运动具有深远的历史意义。

3、出处：出自魏巍 《东方》第六部第一章，“特别是对敌人具有刻骨的仇恨。”

4、例句：我们要把祖国建设成具有高度物质文明和精神文明的社会主义强国。

扩展资料：

“具有”的近义词介绍：具备

1、读音：jù bèi

2、表达意思： 具有，拥有，有；一切完备；齐备；配备；备置。

3、出处：出自唐代司空图 《二十四诗品·雄浑》，“具备万物，横绝太空。”如：只有具备了这些知识，才能顺利地完成你接受的任务。

4、例句： 曹操是历史上的枭雄，有着别人不具备的雄心壮志，总能够做出一些让人出其不意的事情。

具有含义

教师的职业道德的含义及表现：

主要指教师在从事教育教学过程中，依靠党和国家方针政策、社会舆论、内心信念、职业要求和思想感化的力量，调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。

表现：

1 依法执教

在教育教学中自觉贯彻执行党和国家的方针、政策，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2爱岗敬业

热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。

3廉洁从教

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便牟取私利。

4为人师表

模范遵守社会公德，衣着整洁，语言规范，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

5团结协作

谦虚谨慎，虚心好学，尊重他人，团结互助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，共创文明校风。

6尊重家长

主动与家长联系，认真听取家长的意见和要求，积极向家长宣传党的教育方针、政策，搞好家庭教育。

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具有的用法

1. 人们对于虚构的地狱中的鬼神仍具有一种普遍的恐惧。

People still have a general fear for the imaginary infernal powers.

2. 从事这个工作你必须具有英语专业的大学学位。

To do this job, you must have a degree in English.

3. 许多植物具有医药性能。

Many plants have medicinal properties.

4. 我们需要具有真知灼见的人来领导这个党。

We need someone with real vision to lead the party.

5. 他具有丰富的教学经验。

He is equipped with much experience in teaching.

6. 整个计划开始具有更切合实际的性质。

The whole scheme began to take on a more practical aspect.

7. 爱迪生具有善于挑选适当的人处理他的事务的才能。

Edison has had the gift of picking the right men to handle his affairs.

8. 协议对双方具有约束力。

The agreement is binding on both parties.

具有和享有的区别

我想，拥有并不等于享有，但两者之间也有一定的联系。许多人误以为“拥有”就等于“享有”了，人一生下来就“拥有”这个世界，“拥有”大地风月，但是有几个人能真正地“享有”这个世界呢？答案便是寥若晨星。

从字面上讲，拥有指占有或持有，享有指在 社会 上有所取得或享受。从字面上看两者还很接近，但是它俩的含义却有很大区别。“拥有”与“享有”是有很大的不同的，以金钱为例，“拥有金钱”的可能是金钱的奴仆，而“享有金钱”的才是金钱的主人。

那些“拥有”金钱的人虽拥有万贯家财，这些金钱对他们的日常生活质量毫无改变，他们只对自己的金钱数目最关心，却不知合理的使用这些金钱，每天都要去看看存款上的数目，看见这些数目后便会露出神秘的笑容。

他们用自己的钱会心痛，因而平常会节省到吝啬的地步，钱永远缺一点，不然的话又可能拼凑成一张存单了。对于用钱，他们虽拥有许多金钱，却不知道怎样使用金钱，也许是他们盲目爱钱所造成的，也许是他们把铜臭味的钱当成了自己的生活目标，少了一些钱就会担惊受怕，多了则露出神秘的笑脸。

他们贪婪成性的心灵使自己成为了钱的奴隶，像背负着黄金游泳过河的财主，直到精疲力竭也不放弃金钱，最后连自己的生命也不要了，其实他背负的是一堆铜臭而已。

只有我们能真正懂得正确使用金钱，能将钱变为真正的快乐的人，才能叫“享有”金钱。在生活中，人们只要能真正地运用金钱，那便享有一切快乐，成为金钱的主人，金钱发出的铜臭也充满芳香味。

在散步的时候，我时常会对这个问题进行思索，在思考的过程中，我的内心能获得一种快乐。我的家中拥有很多书本，虽不能跟汗牛充栋的家庭相比，但比一般的家庭要好许多。这些书本我基本上全都读过，有好有坏，我从这些书本中获得了一种曾经从未有过的快乐，我想这也许是享有这些书本给我内心上捎来真正的慰籍。

在这个 社会 上有许多富有的人，他们虽拥有许多财产与地产，但是他们却不曾享有这些东西，因而他们的内心得不到这些东西带来的快乐。有一些人“拥有”了一栋大别墅，里面布置了精致的花园，烟柳画桥，风帘翠幕，这样的美景他们不懂得享受，“拥有”有什么用呢？他们依然早出晚归，忙碌着自己的事，把“赚钱”作为唯一的事情。这一类人即使走在绿草乔木之中，根本看不见这些如画卷的景色，依然想着如何多赚钱，这些人的内心塞满了事累物役，好像永远被杂事所桎梏，活得很累很苦，他们的内心上哪有快乐而言呢？

还有一些人，家里虽然很穷，住的是简陋的房子，吃的是粗茶淡饭，但是他们能从自己房子里的窗户看到许多美景，从中获得快乐。在早晨的时候看见红光映槛的美景，在深夜里看见月亮悬在天空，树影婆娑，斗转星移的天然美景。这些人的内心是很简单纯真的，便能从这些美景中获得源源不断的快乐，每天的生活是多么舒服与惬意。由此可见，那些拥有许多财富的富有之人与只拥有简陋房屋的人，他们之间的苦与乐竟是如此天壤之别。

“斯是陋室，惟吾德馨。”这是刘禹锡的名句。他虽生活在简陋的房子里，但每天他面对苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入眼帘里，他的内心是多么惬意。在这种环境下时常与有识之士谈论人生，阅读经文是何其快乐，正如孔子云：“何陋之有？”。我喜欢读书，也算不上高雅之士，我懂得每天从生活中汲取知识与快乐。

有一些人家里拥有许多书本，插架盈壁，但是他们从不会去读，只是一个看客而已。这些人平常对无知的人讲话时总是涛涛不绝，但要是碰到真知的人就不会讲话了。他们即使读点书，也只是读的表面，只要一离开书本，马上变成瞎子。这种人在平时只是倚仗着书本，装模作样，沿着现成的样子写点无用的东西，用满屋的书卷来虚张声势，装装样子，他们的内心是多么空虚，毫无快乐而言！

“穷搜千卷，不如融会一得。”许多人花了很多功夫与精力到各地去搜索了许多书本，只是用来装饰自己的门面，而不去读上一会。读书要用心去读，读后要思考，便会自生新意，而不只是去死记硬背，把它们背出来了，却不知其意，又有什么用处呢？许多人都是“以书读书，很少有“自我读书”的，只有从内心中去感悟书中的内容，才算做了书中的主人。古人说的好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”不能一味地读书而不主动思考问题，就会迷惑，一无所得；只空想却不去学习钻研，也会陷入困境，一无所得。在读书中，一旦我们灵心浚发，然后经过数年的追琢渐磨，从内心上收获到一种真正的快乐，一种由艰苦中获得的快乐，才是享有式的读书。这时，我觉得拥有与享有，在读书中竟是天壤之别。

人生苦短，在短暂的生命中怎样才能拥有真正的快乐，享有生命与亲情呢？对于亲情与生命来说，人人一出生便拥有了可贵的生命与亲情，但到生命结束时有几个人才能真正充分享有亲情呢？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”生命对于每个人都非常重要。兄弟之间是血肉关系，亲情浓于血，但阎墙之争 历史 上又何其多？“一回相见一回老，能得几时为弟兄？”我们珍惜这种亲情吗？

时间在我们面前如流水一样流逝，生命在这时光中老去，我们必须选择有意义的事去做，做自己命运的主人，不能够浪掷我们大把的青春时光。“年年做事年年悔，又恐年年悔过年”，许许多多的人虽然拥有了生命，却一直在做浪费生命的事。他们虽拥有了耳目手足，拥有了山川风月，拥有父母兄弟，却一直在做着一些违背良心的事，这一切会让他们觉得平板无趣，甚累赘怨怼，那么他们能够享受人生的乐趣呢？

“财富并不属于‘拥有’它的人，只属于‘享有’它的人！”这是富兰克林的一句名言。我想，这句话的应用很广，不但财富是这样，读书也是这样，就连我们的生命与亲情也是这样。

魏国锋

2022.03.05