申请幼儿园教师资格证的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。幼儿园教师资格考试面试不分科目。

　　申请小学、中学教师资格证的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　小学教师资格证考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。

　　初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格证考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“日语”、“俄语”、“心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。

　　师资格证面试的注意事项

　　结构化面试试题并没有特别标准的答案，答题的时候，一定要注意不要超时，不要太跑题，并且一定要用个别的语句体现出来教师职业的热爱，并且最好可以讲出来一些关于教育理念的亮点。板书的字体好坏也是非常重要的，同学们没事儿，在黑板上练练。教案尽量写的有层次，有逻辑，不要拿着教案念，脱稿最好，实在拖不了放在桌子上看。体现个人素质，时时刻刻都要注意，与考官的沟通，一定要谦和的语气，在完成讲课以后，一定要记得把教具摆放整齐，最好把黑板擦干净。平时把普通话练好，方言不要太重，说话的声音一定要洪亮，抑扬顿挫，留给考官思考的时间。

　　常见提问及答案

　　提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

　　回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

　　提问：2、为什么学生会偏科?

　　回答：学生偏科有很多因素，讲师认为兴趣、态度是主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

　　提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的重要特质是什么?

　　回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听!讲师个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。

　　提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

　　回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。讲师很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

　　提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

　　回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。