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与梦想同行小学四年级作文

时间: 2022-11-28

有的人想当医生,有的人想当工程师,还有的人想当科学家。有的人梦想是当一名乒乓球世界冠军。下面是小编为大家带来的与梦想同行小学四年级作文,希望能给大家提供帮助。

与梦想同行小学四年级作文篇1

每一个人心中,都有自己的梦想。一个没有梦想的人,好似没有方向的船,在海洋里漫无目的地飘荡,把如水的光阴抛向大海;一个没有梦想的人,好似断了线的风筝,把握不住平稳,在蔚蓝的天空中随风飘落,最终跌入无底深渊,爬也爬不起来……每一个人的梦想有所不同,梦想也随着年龄慢慢变化……

只有五六岁时的我,希望长大变得和白雪公主一样漂亮。你听了,可能会哈哈大笑。如果你想笑,你就笑吧。可是你要相信我,这的确是我以前的梦想。我梦想和小矮人住在一起,梦想帮他们做事,梦想和他们一起玩游戏……大家生活在一起,一起讲讲故事,一起玩玩游戏,是多么快乐呀!

长大了一点,我的梦想是得到好多好多钱。妈妈问过我;“为什么要那么都钱?”我回答,说道:“钱可以买好多好把东西,可以买糖,可以买玩具,还可以买故事书,还可以买好多好的东西!”妈妈又问我:“那如过有用不完的钱呢?”我说:“那我就买用不完的东西!我可以买……”我一口气说了好多好多。那时的我,还不知道,钱不是万能的……

再长大一点,我梦想成为一名画家。我常常在我自己的小天地里涂鸦,每当我画完一笔,就感觉自己已经是一名画家了。画画的梦想在我心中停留不久,因为我上一年级了……

后来呀,我梦想成为一名宇航员。我梦想登上月球,梦想看看月球上的风景,梦想看看月球上住着谁……是嫦娥?还是玉兔……不管住着谁,我都希望和他们成为朋友……

而现在,我梦想成为一名歌唱家。这一个职业的种子,已经种在了我的心中,已经开始生根发芽。我把我自己的梦想告诉了妈妈,她点了点头,对我说,我从小就有这种天赋。我听了,觉得自己已经是一名歌唱家了。我希望,我的歌声能给大家带来快乐,带来希望……

以前有人问过我,什么是梦?什么又是梦想?我老回答,梦,是做梦;梦想,是长大了的一种职业。而现在,我会回答:梦,是期待,而梦想,是坚强!小时候的我,梦想是纯洁的;然后,我的梦想是天真的;现在,我的梦想是坚强的!让我们来到大自然中,放飞自己的梦想,让梦想把我们带到更美好的明天吧!

与梦想同行小学四年级作文篇2

阳春三月,我来到历史悠久的凤凰广场。蔚蓝的天空,和煦的春风,真是一幅生机勃勃、春意盎然的画卷。

在这样的天气里,我和伙伴们进行了一次“放飞梦想”的活动。

崔老师一声令下,我们各自把自己的风筝送上天空。我的风筝是一只神奇而美丽的大凤凰,冲过重重难关,我终于让凤凰自由自在地翱翔在天空中,可以与广场上的标志凤凰雕像相媲美。那只凤凰带走了我的梦想,我的心也飞翔在神州大地的上方,但有一根长线一直牵引我的心。伙伴们放得风筝各有特色:有的是小蜜蜂,环绕在花的旁边,采集着香甜的蜂蜜;有的是飞机,在天空中时而俯冲,时而盘旋,似乎在执行任务;有的是彩虹,横卧在天空的东方,好似一架通往天堂的桥梁。美好的今天,此情此景将永远铭记在我童年的回忆中。

西边抹去了最后一道红光,我们恋恋不舍地收拢风筝,但我们的心灵将永远沉浸在欢乐的海洋中,我们的笑声荡漾在广场的每一个角落里。

与梦想同行小学四年级作文篇3

“拉升、俯冲、回旋、停顿”两架四翼无人机闪烁着绿色的眼睛,拉动着空中的气流,舞动着曼妙的身姿,变换着姿势,时而追随,时而结伴。我们小记者都瞪大了眼睛,生怕错过每一个飞行的细节,各种空中特技,震撼着我们这些幼小又渴望的心灵,也展示了操控者高超的技术。

从飞机的简单结构到各部分的功能,从飞机的起落原理到无人机的安全操控性,从苏-27到眼镜蛇机动,阿涛老师把我们带到了一个新的领域,使用无人机可以进行巡航侦察、定位返航、空中拍照,危险区域作业,甚至快递投送,涉及国防和生活的方方面面。

小时候总想拥有一双神奇的眼睛,可以从天空俯瞰大地,穿越森林,穿越河流,带我领略空中的风景,现在无人机就像我空中的眼睛,带我穿越蔚蓝的天空,也激励我不断努力,不断进取,去成就祖国强大富饶的梦想。

与梦想同行小学四年级作文篇4

人一但有梦想就会努力去完成,这就是希望。“有梦最美,希望相随”。世界上有许多伟大的人,例如:海伦凯勒、居里夫人、南丁格尔。等,她们都是先有梦想,然后才有希望,透过行动的执行,丰富了她们的人生。

尼采说过:“人类因有梦想而伟大”。居里夫人从小心中就怀着“希望有朝一日,能做一个有用的人,对国家有所贡献”的梦想。朝着目标前进,终于提炼出“镭”。她是第一位两度得到诺贝尔奖的女性,她运用科学,对社会人群发挥贡献,同时也实现了心中的梦想。

永远不放弃希望的海伦凯勒,用热情、积极的态度面对人生,凭着无比的勇气和毅力,从黑暗中找到生存的价值。

因为有一股坚忍不拔的毅力,所以她全力实现成为士的梦想,她就是大家最尊敬的白衣天使-南丁格尔。

从上面伟人的故事中,印证了“筑梦踏实,方能有成”的道理。人类因梦想而伟大,因梦想人生变的更有希望,希望使人变的更积极进取,所以一步一脚印,希望是无限美好的。

与梦想同行小学四年级作文篇5

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在这个阳光明媚、春风得意的上午,我随着城市信报小记者来到了嬉水公园,展开了峥舞蓝天,快乐起飞”的活动。

在老师的指挥下,我们在公园广场的中心位置,手拉手围成了一个大圆圈后席地而坐,老师给每个人发了一个风筝、画笔和七彩颜料盒。

首先是画风筝,我的风筝图案是白底黑边轮廓的两只米老鼠,我拿起风筝平铺在地面上,然后打开颜料盒,用画笔蘸一下颜料,再把颜料涂到风筝的图案上,涂满就算好了。

放风筝时,同学们都在奔跑,一拉一拽得非常高,可一停下来,风筝就像天降陨石一般笔直地落了下来,这时,同学们都垂头丧气了。但一跑起来,风筝一飞,他们立刻又喜上眉梢了。

这次峥舞蓝天,快乐起飞”的活动真好,不但玩的高兴,还送了风筝给我们呢!这可真是一次不错的旅行,如果还有这种活动,我一定准时参加。

与梦想同行小学四年级作文篇6

在每个人心中,都有一个专属自己的独一无二的梦想,我也不列外。

我的梦想长大后能成为有名的导游。要实现这个梦想必须熟知历史地理人文知识,现在就得多看书、多旅游,还要了解不少医学常识、学学心理学等。

我还梦想长大后当上电台的播音员,到高高的电是塔去,用动听的声音给大家带来快乐!解除烦恼。

我梦想长大后成为一个学士渊博的智者,因为只有书中的智慧是长存的!

我也清楚的知道,没有行动的梦想是空想、妄想,要实现梦想,必须付诸行动!

心若在,梦就在!在我心中,梦想就是一直追逐,不能停歇,如果停歇,梦想就会离我越来越远了。所以,努力请从今日始,为实现自己的梦想而努力。

梦想,就在前方,梦想,就在身旁,我始终相信:只要坚持梦想,并为之努力奋斗,我一定会放飞梦想的!

与梦想同行小学四年级作文篇7

每个人心中都有一个梦想,或小或大。它是一切动力的源泉,鼓励着每个人奋发努力奔向成功的彼岸!

总是把梦想挂在口上,却整天无所事事的人,就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中,不让它离开,也不让它实现;总是把梦想挂在口上,却不敢为之奋斗的人,就象把梦想高高的捧着,不敢高攀,也不愿放弃,总是把梦想挂在口上,却无力实现它的人,就象把梦想高高的挂在离心很远的地方,似乎触手可及,却只能望之兴叹。

成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上,把双手插在口袋里的人。上帝是公平的,他让饥饿的人有肉吃,让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要,给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想,也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子,不管你攀登的技术是好是坏,但有一点值得记住,双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。

每个人不会随随便便成功,经历风雨才会见彩虹,要迎刃而上才能实现梦想,放飞梦想!

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