小孩上课容易走神怎么办 分享怎样防止上课走神

有的孩子上课不专心听讲，爱做小动作，回家做作业不认真，东张西望，坐立不安。对于学习爱走神的孩子，不少家长非常焦虑，应该怎么办呢？

家长首先应该了解孩子学习爱走神的原因，常有以下几种：　　

(1)不能适应新的学习生活，入学前儿童以游戏为主，而入学以后，孩子的主要活动不再是游戏而是学习，不少低年级儿童还不能适应这个生活上的重大变化，因而上课、做作业总觉得不习惯。　　

(2)儿童的注意力不稳定、不持久，并和兴趣密切相关。六七岁的儿童只能连续注意10一15分钟，随后注意力就开始分散，看看这儿，瞧瞧那儿或做小动作。

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(3)儿童的主动性、**性较差，他们还不善于向自己提出学习和工作的要求，自觉主动地调节自己的行动，使之服从一定的目的或任务。　　

(4)儿童自制能力较差，还不善于控制自己和支配自己的行动，他们的抑制能力较弱，容易受外界新鲜、突变或运动的事物所吸引。

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对于学习爱走神的孩子，可采取以下措施：

(1)加强学习目的性的教育。

这个目的性教育要渗透到每门具体课程内容中去，决不能空洞说教。每次作业，每个环节不仅要使孩子明确具体任务，更要引起他们的求知**。

(2)唤起孩子的学习兴趣。

兴趣对保持注意力有很大作用。不少家长有这样的体会，孩子看电视、看电影，尽管时间达一二个小时，可是他们还是能做到纹丝不动，这是兴趣、爱好的作用。把兴趣的种子埋在孩子学习的心田里，使孩子把做作业看成是快乐的，他们坚持做作业的时间就可能明显增加。

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(3)给孩子创造一个安静的学习环境，避免外界环境的各种干扰。

例如：孩子在做作业时，尽可能不开电视机，不高声谈笑。桌子周围不要放好看的小人书和精致的玩具，不然孩子会放下功课，不自主地看看这个，摸摸那个，影响精力集中。

(4)重视孩子学习习惯的训练，培养孩子自觉遵守纪律的习惯。

有组织**律地生活，是培养儿童自制力的重要手段。例如，孩子回家应要求他按时完成作业，否则就不允许他出去玩。

(5)不要过分疲劳。

过分疲劳会使大脑皮层处于抑制状态，这样学习时间再长，效果也不会好。只有让孩子适当休息，调节一下脑力再学习，方可收到较好的效果。