如何教育调皮的男孩子 分享调皮孩子的教育方法

男孩子比女孩子调皮完全属于正常现象，尤其3至6岁这一年龄段，许多男孩常常横冲直撞、大喊大叫，攻击性较强。他们还常常以男子汉自居，时时想表现得很勇敢。男孩子之所以会有这样的表现，有下面几方面的原因。

第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小**而感到骄傲。

这一年龄段的男孩对自己的**官有强烈的兴趣。小**让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。

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第二个原因是角色期望和培养差异。

由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。

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第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。

在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对**产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由**承担，男孩与**之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等**的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和**在一起，在**的呵护下她会很容易认同**。这样，在**与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。

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这一阶段孩子的性格发展对日后的影响不容忽视。明白了男孩女孩性格迥异实际上事出有因后，作为父母，必须注意以下几个方面的问题，帮助自家的男孩子度过调皮期：

其一，对调皮的男孩切忌过分禁制。

过分禁制会使孩子的潜能难以发挥，其感情与想像力也会受到压抑，严重的甚至导致**后的**或性冷淡。为了防止孩子长大后出现这种不良倾向，父母应注意改变对孩子的评价方式。不要只看到孩子调皮消极的一面，也要看到调皮积极的一面。调皮的孩子通常好奇心较重，乐于探索外部世界，当然，在探索的过程中往往出现一些过激行为。对孩子恶意伤人或破坏东西的调皮行为，父母应及时劝导和阻止，但应容许孩子没有恶意的或没有伤害到他人的调皮行为。同时，尽量少用贬义的言语评价孩子，少拿孩子的弱点与别的孩子的优点相比，多赞扬自己孩子的优点，从而将孩子的调皮**为对新事物的探索兴趣。

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其二，应采取适当的方式引导孩子的进取心。

男孩的攻击性行为中包含有进取的因素，这是好事，但如果进取心发展过度就会引起孩子过分补偿的心态。过分补偿指人会不顾一切去追求某些永远无法达到的目标，以证明自身的价值。这种心态常使身心缺乏休息，过分紧张，易导致心理性的身体疾病。过分补偿的倾向有时也表现为自炫或自我宣扬。自炫者其实内心胆小怕事，但为了掩盖，却偏爱出风头引人注意，以期抬高身价。因此，对待孩子的调皮行为，父母应加以区别，奖赏分明：一般的调皮捣蛋父母可对孩子讲清道理，鼓励孩子行为中所出现的进取的、创造性因素;而当孩子过分捣蛋并出现**的攻击性行为时，父母要及时制止，约束他改正，无效时可适度惩罚，如暂时不准他和同伴玩、剥夺一些权利(如不准看电视)、当众道歉等。

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其三，这一时期孩子的模仿倾向极强，父母应注意对孩子起榜样的作用。

树立起家长的权威;父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、**和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的关心、尊敬和爱护;父母要多花一些时间与孩子在一起，特别是父亲更要多与孩子交往。一起看电视、做游戏等亲子活动，有利于缓解孩子的焦虑感，同时可促使男孩认同父亲的角色，对调整孩子的恶意调皮有帮助。