我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

有很多宝妈妈会发觉小宝宝身上出现一些不良的状况，造成小宝宝身上出现这类状况的原因是十分多的，那么对于儿童知识的问题还有啥呢，下面餐饮美食网给大家了解一下孩子做事慢吞吞的内容。

家长叙述：

我五岁的女儿的个性是那种慢吞吞的类型，她无论做什么事，都特别磨蹭，做游戏、起床、穿衣服、刷牙、吃饭等活动都比同龄的孩子慢很多，基本上没有什么效率，怎么跟她讲道理她都听不进去。她爸爸工作特别忙，总的来说是我一个人照颐她，有时我早起上班着急，又起晚了些，再去叫她的时候，我就更急了，忍不住了跟她嚷嚷起来，她才能快一点点，但下一次还是那样。吃饭永远都是幼儿园里班里最慢的一个，不管老师和家长有多着急，她总是漫条斯理地，一点都跟不上大家的节奏。老师跟我反映，我就加紧了催她，可我怎么督促她都无济于事，要是说重了，她还会委屈地哭起来，好像根本没有意识到是她自己的问题。看电视一遍遍提醒她，有时都提醒了十次了，她也跟没听见似的不理我，继续看。我不知道她这种行为到底是漫性子还是爱磨蹭？我该怎么帮助她才能让她做事有些效率呢？

专家解读：

不少父母都与这位母亲有着类似的苦恼，但每个父母反映的情况各有特点，有的父母说孩子做起不喜欢的事情磨磨蹭蹭、漫慢腾腾，让他回来洗手、让他关电视、收拾玩具都特别地慢，尤其是早晨起床、晚上睡觉的时候特别磨蹭，半天也不见动弹。可一旦做自己喜欢的事情，一下子就有了精神，一说到外面公园去玩，那穿衣服穿鞋的速度可快了，马上就能站到门口催爸爸妈妈快走。有的父母则反映说自己的孩子是慢性子，说话和行动都慢条斯理，经常跟不上大家的节奏。从这位母亲叙述的情形来看，这个女孩子以慢性子为主，同时兼有磨蹭。

行动缓慢的孩子的气质类型往往属于相对安静而舒缓的黏液质，这是孩子一生都不能彻底改变的先天气质，父母对于孩子的慢性子只能接受并因势利导。再有，性子慢的孩子天生脾气好，表面上好像速度慢、效率不高，但做事很慎重也很仔细，很少出什么差错。此外，还有其他很多原因导致孩子动作慢，对此，家长需要对孩子到底是慢性子，还是动作能力不足，还是心理很被动不能自主，还是不感兴趣不去做，或故意磨蹭耗时间这些情况分别仔细分辨判断后，再针对孩子的各种情况进行引导和调教。

动作不熟练是引子动作慢，对此，家长需要对孩子到底是慢性子，还是动作能力不足，还是心理很被动不能自主，还是不感兴趣不去做，或故意磨蹭耗时间这些情况分别仔细分辨判断后，再针对孩子的各种情况进行引导和调教。

动作不熟练是引起幼儿动作缓谩的一个重要原因。幼儿的神经与肌肉的活动还不协调，需要反复训练，而动手做事的时候需要非常缓慢才能做得更到位，孩子才更有成就感。没有时间观念，没有与周围环境一体的感觉，在紧急的时候没有紧迫感是动作缓慢的另一个重要原因。孩子并没有受到周围的规则的影响或当时情境的感染，他几乎不参照环境的规则来行动，也感受不到妈妈早晨有多么着急，更不知道如果他把一件事情尽快有效地做完之妈妈有多么开心。

知道自己的孩子有磨蹭的习惯，有的妈妈认为与其让孩子自己来做事情，比如吃饭、洗脚，还不如自己喂他吃、帮他洗来得快些，这样又省事又省心，但这样的做法恰恰剥夺了孩子锻炼做事能力的机会，而且，孩子也会因此惰性越来越强，很难形成自主主动的习惯，升起自理的愿望，对自己没有责任心。有时，父母认为孩子动作缓慢，是因为父母有自己期望的效率，他们以自己的标准希望孩子做出足够的反应，如果孩子没有做到，父母就会认为自己的孩子太磨蹭。

然而，如果自己的孩子跟同龄人相比、跟同班的小朋友相比可能都显得动作缓慢时，而且班上的老师也有这样的反映时，家长就要对此重视了。时间是有限的，做事磨蹭缓慢往往会浪费掉许多宝贵的时间，如果上学后做作业、试卷的速度太慢，就会影响学习和休息的时间；运动的时候动作太慢，体育课上很难达到标准。尤其是工作后，现代人必须有紧迫的时间感，才能提高效率。而且孩子自己的心情也会因为速度过慢而感到焦虑和压抑，如果再与其他人比较，则会觉得自卑。

专家引导：

父母有必要帮助孩子经常创设锻炼小肌肉及大躯干动作的机会，以便使孩子的神经系统和肌肉得到及时的协调发展，同时，还要为孩子多设置奖励项目，让孩子因为速度快得到很好的回报。

父母可以经常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提高自己动作的敏捷程度。例如比赛看谁出门时穿鞋子快，比赛看谁起床时穿衣服快等，这些游戏能锻炼孩子的动作协调能力，同时激发孩子的时间意识以及进取心。

父母还可以帮孩子设计一张速度表，记下最初做事的时间，只有奖励没有惩罚。每天记录起床、穿衣、刷牙、吃饭等日常生活中每件事实际完成的时间，如果比以前有一点点进步，就给予奖励，如果没有进步，保持原状。

如果孩子做什么事都慢，再加上故意磨蹭，父母也可以让孩子先从简单容易的事情做起，再逐渐向比较困难的任务进发。比如收拾玩具，如果摊了一地，父母先让孩子放好她正拿在手上或手边的彩笔和纸张，其余的由家长来收拾。在这里，父母也可以和孩子比赛，她收拾最少的，而你收拾最多的，看谁快，慢谩给她加任务量，这样就能渐渐缩短孩子完成任务所需要的时间。

再有，父母一定要对孩子明确提出一些规定：比如起床之后就不能再躺回去，去卫生间大小便之后就不能再回到被窝耍赖了，回来就要直接穿好衣服去洗漱，然后等待和家长一起去幼儿园；再比如，吃饭之前只能看一张动画片光盘，不能再看第二张动画片的盘了，如果孩子强行要看，父母就强行关掉电视。

最后，父母通过和孩子不断的亲密相处，渐渐熟悉了孩子做事的特点，孩子也会更加熟悉父母的节奏和频率，也更能理解父母提出的要求，也更愿意执行父母的要求。亲子之间的互动更和谐更协调之后，虽然孩子性子可能还是很慢，但父母更理解孩子了，适应甚至欣赏孩子的慢节奏了。亲子双方都理解并接纳和尊重对方，孩子的慢性子对父母的压力也就小了。

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