严家无悍虏，而慈母有败子。——[战国]韩非

爸爸们在照料宝宝饮食起居上，的确比不上妈妈，但假如让爸爸们陪孩子们玩，一定劲头十足，并且通常都可以把孩子们逗得乐滋滋，并且，权威专家表明，爸爸陪孩子玩益处多多哦。因此 ，当娘的就不要担忧男人粗手粗脚弄疼宝宝。那么对于青少年育儿知识的问题还有啥呢，下面餐饮美食网给大家了解一下孩子突然结巴了的内容。

家长叙述：

我女儿现在三岁半了。她学说话特别早，九个月就会叫妈妈了，一岁以后说话非常清楚，思路也特别流畅。可不知最近怎么了，每次一开口说话，第一个字就不自觉地连说好几遍才能过渡到下一个字，特别是“我”字，每次说“我”必定结巴，如果让她背唐诗和儿歌，或唱歌，孩子就不结巴。

我们感到很奇怪，也很着急，带着她去看儿科医生，大夫慢声细语地和她对话的时候，女儿的回答都很正常，去儿童游乐场玩，她也特别开心，高兴时说话口吃的情况基本没有了。可一回家，我一让她收拾玩具或复述故事时，她说话就又好像挤牙膏一样，半天才出来几个词。

有时女儿自己说不好时还爱生气，气的时候脸憋得通红。孩子口吃是怎么回事？我家女儿的舅舅有些结巴，他很喜欢逗我女儿，会不会是受他的影响？还有，是不是孩子跟班上小朋友学的结巴，或者是不是老师在幼儿园批评孩子了？

最近我和爱人因为家里的琐事及教育孩子的问题闹矛盾，有时当着孩子的面吵架，不知道是不是这个因素造成了孩子的紧张？我担心孩子有语言障碍，更担心她有什么心理障碍，或是其他什么我没注意到的问题，请您多指导！

专家解读：

过去说话很流利的幼儿，总会有一段时间突然开始说话有口吃，即人们通常更习惯说的“结巴”的现象。这种行为在幼儿期间很普遍，发生的年龄通常在三岁到四岁半左右，造成突然口吃这种情况的因素是多方面的，父母对此要综合考察，找到原因矫正。

通常来说，三四岁的孩子突然结巴的最主要起因是发育与成长的不平衡。这个期间孩子的感知觉到的经验和学习到的知识越积累越多，情感越来越丰富，大脑思维能力发展较快，而从前习惯而熟悉的口头语言技能发展相对缓慢下来，思维与语言不同步。

这时，幼儿想用最准确到位的词句、语法尤其是语气表达出自己愈加丰富多彩的感受与思绪，但发现找不到最恰当合适的表达方式，他们发现难以用语言表达内在深刻而复杂的生命体验，在“找最合适词汇”的过程中就会出现口吃。

因此，随着年龄增长和思维迅速发展而出现阶段性的口吃，过一个阶段，随着语言能力的进步，各种心理因素发育的持平，口吃现象会逐渐减少最终消失，父母不必过分担心。

无意间模仿也是口吃的重要因素之一，幼儿的模仿学习能力很强，身边若有口吃的家人或班上有口吃的小朋友，孩子认为这样说话很奇特很好玩，学久了就形成了习惯，再想改就困难了。

口吃的“传染性”很强，孩子很容易受到感染，学着结巴着说话。父母听到原来说话很流利的孩子讲出结巴的话，就注意他发音，或让他想好了再说，反而给孩子造成压力，结巴就更厉害了。此外，家庭整体的氛围也会影响孩子的语言表达，如果家庭气氛紧张，孩子感到不安，也会出现口吃。

口吃是一种幼儿常见的现象，虽然不太严重，但是也影响孩子和外界的沟通。有时候一句话说半天，说的人痛苦，听的人难受，家长也很着急，无形中影响了孩子的自信。

专家引导：

孩子出现了口吃，父母一定要注意抓住适当的时机，加以示范和纠正。

当父母发现孩子模仿口吃的人说话并以此为乐时，一定要及时纠正孩子的模仿行为，告诉孩子那是不文明的行为，那样说话爸爸妈妈和小朋友并不觉得好听，并做出正确发音的示范让孩子模仿正常的发音和说话习惯。在这一点上不能疏忽大意，如果不在意孩子的随便模仿，时间久了，形成了口吃的习惯再来纠正就比较困难了，所以一定要在孩子刚开始模仿时便进行纠正。

父母一定不要因为孩子平时说话时出现一些口吃的症状便严厉批评、大声训斥孩子，并急于矫正，要求孩子立刻“再大声说一遍!说清楚一点！”父母也不能对孩子说“想好了你再说”。孩子感到父母的压力，就更不敢说了，这样做反而会适得其反，口吃可能更加严重。父母和家里的亲人更不要觉得孩子的结巴很好笑，总学孩子结巴的样子说话，孩子很可能会以为大人在嘲笑他，还会出现自卑心理。父母发现他们点滴的进步，要及时给予鼓励，给予积极的正面强化。

父母在跟孩子说话时，自己不能急躁，尽量缓慢些，用平等的语气与孩子交流。必要时，爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思，这样做既表示理解，也是在教给孩子怎样正确地表达，千万不要让孩子像改错似的自己重复，这样会造成孩子内心紧张而加重口吃。

口吃的幼儿大都对发音感到困难，如果发音过急过重，往往就卡住了，所以，诱导孩子对字的发音很重要。父母可以先轻轻地发出字的声母，然后与韵母拼合，拼出字音，再漫慢地向第二个字音滑动，这是矫正口吃较好的一个方法。

父母也可以教孩子朗诵歌谣、诗词和唱歌，一般的歌曲本身往往有拖长音的字、重复的字，比较适合孩子，唱熟了以后，父母再像说诗词那样说歌词，使说的任务减少大半，对他来说就容易些。比如：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。

父母要注意营造家庭和谐的气氛，加深对生活的理解，用心体会家庭成员的内心感受，这样就能使孩子想要表达的深刻而丰富的情感在内心中得以化解，无须更复杂的语言来修饰，亲子之间息息相通，心心相印，从而培养孩子更健康的性格。父母恩爱，个性成熟，心灵开放，孩子就会开朗、大胆、自信，这种情况下，孩子即便一时口吃，因为其注意力不集中在内心不良的感受上，一般能较快地得到改善。相反，本来就很敏感、急躁或退缩的孩子，可能会因父母的心智不成熟或夫妻之间的不和而演变为长期口吃。

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