培养卓越工程师需要具备深厚学术素养和实践经验、优秀师德师风和人格魅力、紧密校企合作和产业对接能力、精准选题与指导能力以及持续学习与自我提升能力的导师。只有这样的导师才能为学生提供全面的学术和实践指导，帮助他们成为具有创新精神和实践能力的卓越工程师。

卓越的导师应该具备深厚的学术素养和丰富的实践经验。学术素养包括扎实的专业知识、前沿的科研视野和严谨的研究方法。这样的导师能够为学生提供系统的学术训练和前沿的科研指导，帮助他们在学术上取得突破。实践经验也是不可或缺的，导师应该具备在产业界工作的经历，了解企业的实际需求和技术发展趋势，能够为学生提供贴近实践的研究课题和项目，帮助他们将理论知识与实践相结合。

除了学术和实践，导师的师德师风和人格魅力可是造就顶尖工程师的关键。优秀的导师得有高尚的师德师风才行，以身作则，言传身教，让学生跟着走上正道。更要具备强大的人格魅力，光环四射地吸引学生，激发他们的学习、追求的热情和创新能力。这样的导师不仅能给学生提供学术和实践上的引导，更能给他们人生指明方向，成为他们的心灵支柱。

在卓越工程师培养过程中，选题和指导能力也是导师需要具备的重要素质。导师应该能够根据学生的兴趣、特长和研究方向，为他们提供精准的选题指导。还应该具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够为学生提供深入、细致的指导。在指导过程中，导师应该注重培养学生的独立思考和创新能力，鼓励他们勇于探索、敢于创新。