能长时间研究一个玩具、上课时紧紧跟随老师、对感兴趣的事物富有耐心等。作为家长，都希望孩子将来能够成为“学霸”，考上心仪的大学，拥有一份理想的工作，最终在社会中立足。很多家长认为学习是小学以后的事情，幼儿园阶段只要孩子开心健康就好。其实，这种观念是片面的。幼儿园看似每天都是唱歌、跳舞、玩游戏，但这些活动其实都是在为孩子以后的学习打基础。正如中国著名犯罪心理学教授李玫瑾所强调的那样，幼儿时期对孩子未来生活的影响至关重要，而其中“专注力”是孩子未来学习成绩优异的基础。

一、什么是专注力？

“专注力”简单来说，是指一个人能够长时间专注于一件事情的能力。在学习中，专注力就是提高学习效率的关键能力。试想，一个孩子在课堂上不能集中注意力，常常发呆、走神，课后又无法认真完成作业，他的学习成绩怎么会好呢？相反，专注力强的孩子在课堂上能够专心听讲，积极思考，还能连贯地提出问题和解决问题，课后认真完成作业，自然成绩优异。

二、幼儿园时期是提升专注力的关键期

研究表明，大部分人的专注力是在0-6岁的婴幼儿时期提升的，尤其是幼儿园阶段，是孩子养成良好专注力的关键时期。这也是为什么幼儿园的集体生活有着严格的作息安排，每个时间段都有固定的活动。

资深育儿专家表示，孩子的专注力是否突出，其实从他们的外在表现就能判断一二，而能成为潜在“学霸”的孩子，平时大多会有几类表现。

1. 能长时间研究一个玩具

在幼儿园的自由游戏时间，专注力差的孩子往往这里碰碰，那里摸摸，很难长时间玩一个玩具。而专注力好的孩子，一旦对某个玩具感兴趣，就会一直玩，甚至在一段时间内每天反复研究这个玩具。这种行为反映了他们能够在不自觉中进行深入思考，解锁玩具的更多可能性。同理，这类孩子在学习中也能举一反三，成为学习上的“潜力股”。

2. 上课时紧紧跟随老师

上课的时候，专注力好的孩子会一刻不离地盯着老师，迅速对老师提出的问题作出反应。而专注力差的孩子常常溜号，回答问题时要么天马行空，要么一言不发。专注力好的孩子不仅能够集中注意力，还能及时消化课堂上的知识，学习效果显著。

3. 对感兴趣的事物富有耐心

专注力好的孩子通常耐心十足，做事情有始有终，抗挫折能力也较强。当遇到困难时，他们不会轻易放弃，而是积极寻找解决办法。相比之下，专注力差的孩子做事则往往急躁，一点不顺心就放弃。

4. 为人处世更加关注细节

在与人交往方面，专注力好的孩子通常比较细心，能敏锐捕捉他人的情绪变化，并做出适宜的反应。这意味着他们情商高，还具备良好的人际交往能力。

三、如何培养孩子的专注力？

幸运的是，孩子的专注力可以通过后天培养来提升。对于一些专注力不强的孩子，家长可以采取一些方法进行培养：

1.营造适宜的环境：为孩子创造一个安静、无干扰的学习和玩耍环境，让他们能够全身心地投入其中。

2.引导孩子的兴趣：多带孩子参加他们感兴趣的活动，让他们在感兴趣的领域中培养专注力。

3.合理安排作息：帮助孩子养成良好的作息习惯，有规律地进行学习和休息，避免疲劳和分心。

4.鼓励孩子完成任务：无论是游戏还是学习任务，都要鼓励孩子坚持完成，不轻易放弃。

培养孩子的专注力是一个长期的过程，需要家长的耐心和引导。只有在日常生活中不断关注和培养，孩子才能在未来的学习和生活中展现出更多的潜力，成为真正的“潜力股”。