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一样的情况。我儿子也是高二。高一打游戏荒废了学业。现在什么都不会了。没有办法,这个暑带他进行了数理化生四科的一对一辅导,想着能会一点了,高二或许能有点学习兴趣。
为防止他继续玩游戏,我也开始了陪读,在离学校两三公里的位置租了个小房子。一是为了省钱,二是为了随时注意晚上的动向,只租了一间。早晨给做顿早饭,今天第三天了,每天早上很匆忙,看他也着急怕迟到的样子,也还是学生样。但心里还是各种担心和怀疑,担心他在学校没有好好听课。每当心里出现这个念头,我都赶紧告诉自己,不能有不好的念头,不好的念头会指引孩子向不好的方向发展,一定要想法积极,想孩子一定能好起来。
还有不到两年时间,家长只能尽量做好自己能做的。
回答的,可能不是你想要的,但我们是一样的,互相支持,互相鼓励,相信孩子。加油!
作为同行,不说没用的,给你分享一段亲身经历,儿子上高二时不努力,该说的道理都讲了,油盐不进,无奈之下领着他去上海玩了几天,上海交大,复旦,同济等名校都逛逛,回来之后,到高三就知道努力学习!不妨试试!
我孩子也上高二,成绩中等偏上,在慢慢进步,比初中时总是倒数好多了,他到初三时才知道不用功就上不了高中了,学习上开始主动,中考考了一个不错的高中。
进入高中,我也觉得他不够努力,可他觉得自己已经在努力了。平时,只要我一跟他说学习,他就粗声粗气地回一句“晓得了,你烦死了。”我认为再好的方法,再有道理的话,他都听不进去。
他爸说话,孩子还能听进去,不愿跟我谈学习,但还是愿意和他爸爸谈起学习上的事,哪个老师怎么样?最爱的物理哪道题失分太可惜。只是他爸是一个佛系性格,孩子取得一点儿成绩就很满足的性格,就跟他爸一样。
有时,周六,趁他跟我拿手机玩时,我就劝说他,希望他早上能早起三、四十分钟,背一会儿文科。他说他晚上做到十二点,早上起不来。我劝他白天专心听课,把简单作业尽量做好,提高效率,让自己能在十一半前睡觉,挤出时间,复习文科。
可是孩子做不到,导致文科总是在及格线徘徊。再劝说,他就不吱声,也不做。如果 跟他硬对着干,早上掀被窝让他起床,也不会有用,依我对自家孩子的了解,他情愿干坐着也不背。
高一时就劝他补课,他说补课没用,老师就是让学生做题,讲讲就完了。我说那我们可以请一对一的老师,专门针对你不会的讲,他又说没时间。周日放半天,劝他利用起来,他又说辛苦了一周,就这么一个懒觉,你也要剥夺吗?搞得我是周扒皮一样,好言相劝:“再苦个两年,有个好结果,总比现在苦了没有好结果强。”可是他就是不情愿。再唠叨,他就放狠话:“你非要逼着我去,我人去心不听,最后浪费时间又浪费钱。”
唉,我只能一声叹息,作为母亲,我是一个极不称职的人,没有在小的时候,好好影响、塑造孩子的性格,没有教育出一个有要强心的孩子;没有在孩子小学时打牢知识的基础,培养他好的学习习惯,现在上高中,年龄越来越大,我对孩子影响 力越来越小了,再来谈习惯谈成绩显得迟了。
所以,现在我只能调整我自己,很少跟他提学习上的事,因为我知道,就是谈,基本上也是无效谈话。我为了不让孩子反感,能和他说上话,故意找一些他感兴趣的话说,聊最近流行的音乐,问他需不需要买鞋和衣服。告诉他一些熟人的故事和新闻……这时,孩子才愿意和我说两句话。
我想,高二了,再过一年多,孩子都要到外面上大学了,还是多渗透一些学习之外的东西吧。也许孩子将来成不了社会精英,那就教育他成为一个身心健康的,自食其力的,辛苦工作的人吧。
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