Q1：什么是本命年怎么算的

男：
徐志昂

Q2：怎样算自己的本命年?

你想和他（男朋友）结婚了贝！

Q3：怎么算哪年是自己的本命年，本命年要注意什么！

超前识字这种观念历史上早已有之,而且目前仍然大有市场。这种观念立根的基础是错误的,挖掘出这种错误的根基,有益于祛除识字越早越好,越多越好的错误观念。
一、超前识字观念的文化根源
1 文字崇拜现代语言哲学认为,语言是思想库,语言是世界图景,语言是理智活动的工具。许多人对语言虽然未能有如此高度的认识,但已认识到语言与人类智慧的关系———人类智慧大部分需用文字传载。对于文盲而言,识字是令其渴慕的事情,识字后可以走出“睁眼瞎”的黑暗,而看到智慧的亮光;对于学人,只有识字才有可能遍读诗书,满腹经伦。正是因为如此,有些人一旦有了孩子,恨不儡让孩子在娘胎里就学会识字写字。
2 “神童”崇拜人们喜欢神童,自古如此。三岁能诗,五岁能文,七岁能为孔子师,十二岁当了上卿,好像天下干大事的都是神童,都是孩子。那些倡导超前识字的成人试图让人们了解到,许多“干大事的”也是超前识字的人,甚至是超前识字造就了神童,造就了“干大事的”。王勃六岁善文辞,九岁读《汉书》;李白“五岁诵六甲,七岁观百家”;杜甫“七龄思即壮,开口咏凤凰”;白居易五六岁时就能作诗;“宋朝词人晏殊七岁时能写文章,并同千余进士一起参加廷试”;[1]曹子建七岁而吟诗;王夫之在七岁之时已读完十三经;……所有这些,实际都是成人编造的神话。我承认有些儿童可能早慧,但晏殊七岁时与千余进士一起廷试,这一条恐怕真的是有些夸大其辞,历史上可能有千余进士同时廷试吗?不会。王夫之七岁时已读完十三经,这也不可能真实。“干大事的”都是神童,这是人们给“干大事的”涂的一圈光环。爱迪生、爱因斯坦就不是神童,而且显得比平常的孩子还有些迟顿,但他们后来却干了大事。另一方面,“神童”也未必能干大事,宋朝的仲永就是一例。还是让儿童按照大自然规定的速度成长发育吧。拔苗不能助长,反而会毁了一株好苗子,到头来只能是一无所获。
3 社会风尚文字崇拜和神童崇拜这种社会心理必然影响着决策。从汉代开始,国家便设立了“童子科”以选拔“神童”,选择的标准各朝代虽有不同,但大多将年龄控制在十二三岁以内,考试内容均以诵经、赋诗为主。汉代的童子科选择能“博通经典”的儿童入科,“讽书九千字以上,乃能得为吏”。到了唐代,要求能诵一经及《孝经》、《论语》卷诵文十,并且“自能写者”。五代时的辽设立“经童科”,规定“能诵二大经,三小经,又诵《论语》、《诸子》及五千字以 上”,且通过府试、会试大部分考题者为中选。金代亦如此。宋孝宗则将童子试分为三祱:凡全诵《六经》、《孝经》、《语》、《孟》及能文,如《六经》义三道,《语》、《孟》各一道,或赋一道、诗一首,为上等,除诵书外能通一经者,为中等,只能诵《六经》、《语》、《孟》者为下等。[2]入童子科是早登仕途,光耀门庭的一条途径。童子科的选拔标准就像一只指挥棒一样,指引着人们尽早训练幼童识字、读写背、练习诗赋。其结果如何呢?叶梦得在《避暑录话》中曾记载:宋代元丰年间,饶州有个叫朱无赐的因“神童”得官。于是那地方家家户户都逼着五六岁的孩子读《五经》。孩子贪玩。便把他放在竹篮里,吊在树梢,叫他玩不成。许多家长还聘请了“家教”,“奖金”与读经挂钩,读完一经,付钱若干。(“教者预为价,终一经偿钱若干,……”)然而,孩子不是神童的料,许多孩子硬是给活活地逼死了。如今科学已经相当昌明了,但对神童的嗜好依然未变。三岁的书法家、六岁的小画家、十一岁上大学之类的报道,常有所闻。这反映了普遍的社会心理。家长逼着孩子学书、学琴、学画、学外文之类的事也多有所闻,虽然尚未听说有谁把孩子放在竹篮里吊到树上去,但把孩子逼死打死的亦不是十分稀罕的新闻了。国家的“童子科”也未断绝,名牌大学的少年班还在招生,但究竟是培养了人才还是毁坏了人才,恐怕还是值得研究的。说到底,还是想制造“神童”。
二、超前识字的局限性和危害性对幼童识字的危害性,一些教育家早已有所认识。卢梭在其《爱弥儿》一书中早就指出:“把一串对他们毫无意义的符号贴到他们头脑中去这又有什么用处呢?当他们学会所说明的事物时,他们才能学会符号。当你教他们把对他们毫无意义的词语当作知识接受时,你是在树立多么危险祫偏见啊!”{3}“我几乎可以肯定地说,爱弥儿不到十岁就能完全学会读书和写字,其原因恰恰是由于我对他十五岁以前能不能读书识字一事是很不重视的,但是,我还是宁可让他一个字也不识,而不愿他为了学到这一些学问就把其它有用的东西都牺牲了,因为,当他根本不喜欢读书的时候,读书对他有什么用!”[4]他引用昆体良的话说:“应当特别注意的是,不可使还不喜欢读书学习的学生对读书发生厌恶的心情,不可使他尝到读书学习的苦味,以免他过了青年时期还觉得读书是一件可怕的事情。”[5]很显然,卢梭是反对过早地让儿童识字的。斯宾塞也反对过早让儿童识字。他说:“在教育不过是局限于获得书本知识这一常见的有局限性的见解之下,家长们过早地把认字课本往小家伙们手里一塞,结果危害极大。……他们盲目地崇拜知识的象征,而非知识本身,他们不了解只有当他完全熟悉了房屋、街道和田野的一切实物和过程之后,才能引导他走近书本所提供的新知识源泉。……智育进展是由具体到抽象。但是这点却遭到忽视,很早便开始高度抽象的学习,……我们来看看结果吧。由于早期的挫折和有害地死啃书本使得理解力变得不自然的迟顿。”[6]可见,斯宾塞和卢梭一样,都认为在儿童心智尚未达到一定发育水平时,是不适于教他识字的。我认为,让幼童过早地识字主要有以下局限性和危害性:1 在儿童那里,文字能否说明和保存某一意义,要依赖于儿童是否有过与这种意义相关的事物的交往。如果试图仅以文字给出意义,而没有与事物发生交往,就会使文字失去可以理解的含义,实际上,在这种情况下,文字已不是具有实际意义的文字,而是空洞的难以捉模的形与义,对于成人所传授的这些文字符号,儿童只有一条路可走———死记硬背。2 尽管没有实际事物的介入,文字的新的组合也有可能提供一些新的观念,但是,这种可能性是有局限性的。年幼儿童过多地依赖文字接受观念,他们便不必亲自验证事实与规律,文字的记忆也就代替了对事物意义的探究,这将不利于儿童行为、智慧和社会性情感等方面的健康发展。3 幼小的儿童,通常是一旦学到了新字就试图去应用。但是,当他们死记硬背了大量词汇后,他们便没有机会在具体生活中应用这些词汇了。杜威认为:“这种情况所导致的后果,即使不是儿童心智的窒息,至少也是一种压抑。”[7]儿童只有将文字与自己的经验联系在一起时,才能真正地理解文字。儿童只记住其“外壳”的那些文字,在阅读时如果出现的话,它仍然不能在儿童头脑中显示其清晰完整的意义,因而对幼小儿童来说,它只能是死的文字。可以断言,硬灌给幼小儿童的大量文字大部分都是这种死的文字。生硬地将僵死的东西传授给儿童当然是有害而无益。4 语言与智慧的发展是相互依赖的,然而,单纯的发展语言并不必然地影响智慧的发展。据加拿大心理学家罗比·凯斯研究,训练非守恒者适当地使用守恒者的语言,对守恒运算不产生任何影响。[8]很明显,儿童的概念发展并不只是使用其语言符号的结果,某一概念的真正建立是依赖于儿童智慧的一定发展水平的。否则,即使认识了语言文字,也不能真正理解所指代的概念。幼儿不知道东西南北上下左右概念时,教“东”“西”“南”“北”“上”“下”“左”“右”这些字有什么用?字词是概念,这个概念还不存在时,就让掌握指代这一概念的字词,岂不荒谬!陈鹤琴曾说:“语言文字是发展思维的重要工具,为了满足儿童的求知需要,为了发展儿童的思维,我国幼儿园必须对大班儿童进行识字教育。”[9]这种认识是对的。陈鹤琴指出了问题的一个方面,即语言文字是发展思维的重要工具。(他并不像某些人那样倡导儿童超前识字,幻想让儿童从二三岁就开始识许多字,而是主张从大班开始。)但在认识到语言文字是发展思维的重要工具的同时,也应当看到,语言文字的习得本身又受儿童思维等心理品质及知识经验的制约与影响。所以语言文字的教育必须与儿童的思维发展水平相适应,必须以儿童的实际经验为基础。因而,识字教育不是盲目的,它应当对哪些字可以让幼儿认识进行选择,而不是一味地越早识字越好,越多识字越好。

Q4：什么是本命年 如何计算

本命年是按农历算，
以出生年的属相论，如，你属牛的，那么每逢牛年就是你的本命年。属虎的每逢虎年就是本命年。
注，如果你是正月出生的，那么就要注意一下，出生那天有没有过立春，不是按平常我们说的过年算，
如，今年牛年正月初一过年，但立春在初五，那么初五前都算前一年属鼠，初五后才算属牛。

Q5：2023年鼠人运势运程1984

1984年属鼠人2023年事业运势
1984年出生的属鼠人在2023年的事业发展，可以说是如日中天，这一年的事业之路相当顺遂。在2023年上半年可能会面临比较大的工作压力，虽然任务繁重，其实是在走上坡路。只要能够坚持下去，那么事业上将会取得比较好的成绩，在下半年有望升职加薪，职位调整会给以后的成功奠定好的基础。属鼠人在2023年要多注意人情世故方面的问题，与同事之间建立良好的关系，在他人遇到困难时及时给与帮助，平时保持低调，这对以后的事业发展会有推动作用。

1984年属鼠人2023年财富运势
1984年的属鼠人在2023年的财富状态也比较理想，无论偏财还是正财，都有很好的收获。属鼠人一向很有眼光，目光长远，考虑事情细致周到。在做决定的时候，会有详细的思考，所以会在一定程度上避开很多困难和陷阱。属鼠人在2023年的投资眼光不错，能够找到靠谱的投资项目，并且得到丰厚的收益。这段时间内能够积累不少的财富，很多属鼠人会过上理想的生活，不用再为赚钱发愁。虽然在2023年经济状态很好，即使如此，也要养成良好的消费习惯，不要铺张浪费。属鼠人今年可在床头柜或者办公室的左手边摆放一个【易明居猴龟保泰琉璃摆件】来作为财运事业的吉祥物，寓意2023年的财运和事业步步高升、财库稳固、财源广进。

1984年属鼠人2023年感情运势
可能是人逢喜事精神爽，1984年的属鼠人在2023年心情状态非常好，对于感情方面的投入增多。与爱人之间关系发展稳定，虽说有时候也会因为一些小事产生争执，但是并不会影响彼此之间的感情。属鼠人在这一年明显会变得有耐心很多，不再因为小事急躁，他们也能感受到家庭的温暖，对于外界的诱惑能够毫不犹豫的拒绝，努力保护好自己的家庭。单身的属鼠人在2023年桃花运势走高，可以认识到一些优秀的异性。尤其对于单身的属鼠女，身边可能会同时有好几个追求者。面对这种情况，一定要保持冷静，遵从自己的内心，多考察一番再做决定，这样才能遇到更适合自己的人。无论是单身还是有伴侣的属鼠男女，2023年可随身佩戴或者在床头放一串【易明居天喜增庆吉宏手链】，寓意今年感情顺遂稳定;单身人士寓意提升自信，增添魅力，期盼早日遇到良缘;而有对象的属鼠人则寓意感情的和睦稳固，与伴侣恩爱如初。

1984年属鼠人2023年健康运势
1984年的属鼠的人在2023年的健康情况也比较稳定，在这个年龄段身体素质是很不错的，一般情况下不会出现什么问题。虽然健康运势表现良好，但是在平时生活中也要多加注意，尤其在平时开车时，不要急躁，情绪平和一些，尽量减缓速度出行。在外出游玩的时候，也要选择安全的地方，尽量少做一些有挑战性的项目，这样能够减少危险。对于属鼠人士，开车时尤其要注意交通安全，不可随意违反交规，更不可酒后驾驶;开车一族的属鼠人今年可在车上挂一串【易明居杨信通庆车挂】作为爱车的吉祥饰物，寓意全年路路平安，大吉大利。

Q6：1984年鼠人2023全年运势如何

1月属鼠运势解析
在一月份里属鼠最为头痛的就是周围总是有着他人对自己不断指责，可能是事业方面也可能使情感变化上。而且指责自己的往往是属鼠无法轻视的对象，对此属鼠应该学会从自己身上寻找问题的根源。
2月属鼠运势解析
到了二月原本压在自己肩上、心上的压力开始逐步消散，对此属鼠们需要在本月尽可能稳定自己的生活和工作，不要没有生活规律。只有这样自己才能够在面对工作上的一些问题时找到解决的方式。
3月属鼠运势解析
在完成身体以及心灵上的调整之后，属鼠们就可以着手面对即将到来的三月份了。三月是属鼠工作有所突破的一个月，本月中如果瓶子们能够保持稳定的工作状态，那么肯定能够获得非常好的成绩。
4月属鼠运势解析
到了四月属鼠会迎来爱情运势的变化。本月中水瓶的异性人缘很好，很容易发展出一段新的感情。属鼠们打算和对方来一场"正式"的恋爱的话，就必须保证自己能够以真心对待对方，不要抱着玩乐的心理。
5月属鼠运势解析
五月里瓶子们需要学会审视自己当前的事业变化，从中寻找可能存在的不足。不要光想着向前冲却忘记了自己目前所拥有的以及所缺少的。事业的发展需要很多因素，对此属鼠们需要有着正确的认识。
6月属鼠运势解析
进入六月份属鼠们的头脑会更为活跃，很多此前没有想过的想法会不断充斥着自己的大脑。对此瓶子们需要谨慎对待，特别是工作方面的想法要学会进行逐步的梳理，了解清楚这些想法是否能够最终成为现实。
属鼠
7月属鼠运势解析
七月里属鼠们开始遭遇较为低迷的运势了。本月意外不断而且难以预防，对此属鼠们需要有着一定的心理准备，并且提前预订好应对意外的计划，方可平安无事。
8月属鼠运势解析
好在这种低迷的运势不会持续到八月。虽然这个月里瓶子们的整体运势也不是特别好，但在情感上是能够让瓶子们感到惊讶。简单来说就是本月很适合结婚，如果属鼠有了稳定的情感的话是可以尝试步入婚姻殿堂。
9月属鼠运势解析
九月里财运的发展是属鼠运势变化中最好的一个，除此之外其余运势都没有明显的起色。好在单就财运这一点就需要水瓶们花费大量的时间和心血去解决，如设定新的理财投资流程，避免高风险的亏损等等。
10月属鼠运势解析
十月中水瓶们需要对自己未来的事业发展进行重新的规划了。毕竟此时已经将近年末，很多工作都会迎来结束，如果没有新的事业发展计划的话未来的路会稍显迷茫。
11月属鼠运势解析
十一月里对于自己手中现有资金的梳理是重中之重。因为在这个时候资金的花费就会比较明显了，如果属鼠们无法提前设定好手中资金的花费，那么很容易在之后出现捉襟见肘的情况。
12月属鼠运势解析
十二月，属鼠的健康运势会出现一定的变化，此时平日里的应酬会不断提升，所以需要注意保持合理的饮食习惯，同时注意自己身上可能出现的一些隐疾。