智取生辰纲的两处伏笔埋在哪里

剂住的

阅读水浒传中的片段“智取生辰纲”，完成后面的问题。

1.此时正是五月天气，虽是清明得好，只是酷热难耐
2.承上启下
3.小心谨慎
4.从好言相劝到生气
5.不离题，因为前半部分是为了给后半部分众人买酒做铺垫

先这样，觉得不好再补充啊，赶作业。。。。。。 给个最佳答案呗

水浒传 智取生辰纲的 好句 10个 我给分

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦，农夫心中如汤煮，公子王孙把扇摇。——白日鼠白胜
那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗噪！”
却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做‘智取生辰纲
玉屏四下朱阑绕，簇簇游鱼戏萍藻。 簟铺八尺白虾须，头枕一枚红玛瑙。 六龙惧热不敢行，海水煎沸蓬莱岛。 公子犹嫌扇力微，行人正在红尘道。
祝融南来鞭火龙，火旗焰焰烧天红。 日轮当午凝不去，万国如在红炉中。 五岳翠干云彩灭，阳侯海底愁波竭。 何当一夕金风起，为我扫除天下热。
热气蒸人，嚣尘扑面。万里乾坤如甑，一轮火伞当天。四野无云，风寂寂树焚溪坼；千山灼焰，?剥剥石裂灰飞。空中鸟雀命将休，倒入树林深处；水底鱼龙鳞角脱，直钻入泥土窖中。直教石虎喘无休，便是铁人须汗落。当时杨志催促一行人在山中僻路里行，看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的（wù dì）不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走，赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。众人看这冈子时，但见： 顶上万株绿树，根头一派黄沙。嵯峨浑似老龙形，险峻但闻风雨响。山边茅草，乱丝丝攒遍地刀枪；满地石头，碜可可睡两行虎豹。休道西川蜀道险，须知此是太行山。
诛求膏血庆生辰，不顾民生与死邻。 始信从来招劫盗，亏心必定有缘因。
当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程。那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走!教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。
这八句诗单题着炎天暑月，那公子王孙在凉亭上水阁中浸着浮瓜沉李，调冰雪藕避暑，尚兀自嫌热；怎知客人为些微名薄利，又无枷锁拘缚，三伏内，只得在那途路中行。今日杨志这一行人要取六月十五日生辰，只得在路途上行。自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。
那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声“聒噪”，一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。

智取生辰纲体现杨志智的句子

(1)杨志在"人家渐少"之后，推迟每天动身时间且提前休息(由原来的"五更起身日中歇息"改为"辰牌起身申时便歇")。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午，恐怕歹人也不愿活动。
句子：杨志却要辰牌起身，申时便歇。
(2)杨志"催促"一行人在山中僻路行走，表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径，以此来保护生辰纲。
句子：当日行的路都是山僻崎岖小径，南北山岭。

《智取生辰纲》中描写环境的句子有哪些，作用是什么？

句子是:此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行.

正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热.

众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当.

赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!

看看日色当午,那石头上热了脚疼,走不得.

环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特

点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题。

智取生辰纲中环境描写句子哪些.作用是什么

环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题.
以上是环境描写作用的点,自己结合文章分析一下吧.
环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题.
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