学校应加强对网络直播的管理，明确在校园某些场所内禁止进行网络直播等行为。对有网络直播的学生进行引导和教育，让他们发布正能量的作品。同时，也要强调学生的主要任务是学习，应以学习为重。网络直播的监管部门应该及时发现大学生网络直播所存在的问题，加强对网络平台的管理。学生也应积极反思自己的所作所为，以学习为主，提高自身的整体能力与水平。

网络直播作为近几年新兴的一种社交媒体方式，已经深入到了人们生活的方方面面。截止到2022年底，我国网络直播用户已经达到了7.5亿以上。但随着网络直播的普及，一些问题也逐渐显现出来，特别是在大学校园这一特殊的环境中。一些学生将校园生活的一些方面作为网络直播的相关内容，这让大学校园在一定程度上成为了网络直播的秀场。

对于一些学生来说，网络直播是他们自己表达自我、展示才华的一种方式。他们可以从网络直播上得到别人的关注以及支持。通过直播，学生还可以与其他人分享自己的一些学习经验和相关的生活技能。但如果过度的将校园生活作为直播内容，就会引发一系列问题。比如扰乱课堂秩序、对老师的教学造成一定的困扰。这种行为不仅占用了公共的一些资源，也可能引发一些安全问题的发生。

学校应该是学生学习和成长的场所，应该有一个安静的学习氛围。网络直播往往带来的声音和干扰是比较大的，会造成校园环境及安静秩序的破坏。有的学生为了网络直播甚至会占用学校的公共场所，如教室、图书馆等。严重影响了其他学生的学习与生活。这种行为不仅违反了校园的规定，也损害了其他学生的利益。这需要学校、相关部门和学生一起行动起来，采取措施，不让大学校园成为网络直播的“秀场”。