奖励制度在一开始似乎起到了积极的效果，但随时间推移，孩子变得越来越难以控制。这可能是因为奖励机制的设计存在一些问题，导致孩子过度追求奖励，而不是为了内在的成就感和满足感。

在教育孩子的过程中，父母常常采用奖励机制，这是一种有效的激励方式。需要注意的是，奖励的方法和程度应该得当，以免产生负面效应。

一、为何过度奖励会适得其反？

1. 物质奖励过多：

如果父母总是以物质奖励的方式激励孩子，孩子可能会形成只重视奖励本身的观念，而忽略了行为本身的意义。

2. 无条件奖励：

如果父母过于宽容，无论孩子的表现如何都给予奖励，孩子可能会误以为无论他们做什么都会受到奖励，从而失去对行为后果的认知。

3. 缺乏适当的惩罚：

在教育中，奖励和惩罚应该平衡。如果只有奖励而缺乏适当的惩罚，孩子可能认为他们可以为所欲为，导致任性和不听话的行为。

4. 忽视非物质奖励：

除物质奖励，精神奖励如赞扬、鼓励和关注同样重要。忽视这些非物质奖励可能导致孩子产生过分贪婪和不珍惜的问题。

二、恰当的奖励机制应该是怎样的？

1. 行为相关的奖励：

奖励应该与孩子的行为直接相关，并且应该及时给予。这样孩子能够清晰地理解为什么会得到奖励，从而建立起良好的行为和奖励之间的联系。

2. 多样化的奖励形式：

奖励不仅仅局限于物质，也可以是赞扬、鼓励、勋章、特权等形式。因为不同的孩子有不同的喜好，需要多样化的奖励方式，以找到最适合他们的激励方式。

3. 清晰明确的奖励：

奖励应该是明确而清晰的，不应该是模糊的表扬。告诉孩子具体哪个行为受到了认可和鼓励，有助于他们更好地理解和记忆。

4. 保持一致性：

父母的奖励和惩罚应该是一致的，不要让孩子感到环境的不稳定性。过度变化的奖励制度可能导致孩子对奖励失去敏感性。

5. 适度的奖励：

不要过度奖励，适度即可。频繁和过度的奖励可能导致孩子过度依赖奖励，而不是出于对任务或行为本身的热爱和责任心。

三、孩子奖励的原则：

精神奖励为主，物质奖励为辅。 这是一种理想的奖励原则，能够更好地满足孩子的高层次需求，如尊重需求和自我实现。

尊敬孩子内在驱动力。 通过精神奖励，尊重和认可孩子的努力和成就，激发他们的自尊心和自信心，培养他们内在的动力和责任感。

适度的物质奖励。 物质奖励作为辅助手段，可以在适当的时候增强孩子的积极性。但是，要注意选择有教育意义的奖品，如学习用品或书籍。

最宝贵的奖励是父母的关爱和真诚关心。 孩子最渴望的是父母的关爱，这是无法替代的最宝贵的奖励。通过与孩子的沟通和理解，建立亲密的家庭关系，是培养孩子健康成长的根本。

建议在奖励孩子时注重方法和度的把握，尽量避免过度奖励，更注重培养孩子内在的驱动力，使他们在成长过程中建立正确的价值观和责任感。谢谢您的来信，希望我们的建议能够对您有所帮助。祝您和孩子共同走向美好的成长之路。