行文结构有哪几种(学会五大结构写出又快又清晰的文)
当初收到最多的建议是这样的:结构不清晰、麻烦把文章写清楚了。结构有点混乱,想清楚自己想表达什么。文章写得太长了,主要观点是什么。以前收到这些建议的时候,每次都会在心理安慰自己,老子写得挺不错的,不懂欣赏自然会有人欣赏。
掌握文章的五大结构,写出又快又清晰的文!
记得刚开始写作的时候,投稿大部分没过,过不了稿当然是不开心的,但也有一些让自己感到宽心的事,能收到来自编辑的苦口婆心的建议。
当初收到最多的建议是这样的:
结构不清晰、麻烦把文章写清楚了。
结构有点混乱,想清楚自己想表达什么。
文章写得太长了,主要观点是什么。
以前收到这些建议的时候,每次都会在心理安慰自己,老子写得挺不错的,不懂欣赏自然会有人欣赏,只要我坚持写,到时候你们编辑都会求着来跟我约稿。
哈哈,求着约稿是真的,不过是我求着编辑,而不是编辑求我。被拒稿多了,自己终于开始反省问题。在很多编辑回复的内容里,我反复看到关于“结构”这两个字。
结构是什么?为什么要反复讲结构结构?带着这些问题,我网上进行了一通搜索,还报班去学习。
如果把文章比如一个人,文章的素材就是人的肌肉,文章的结构就是人的骨架,骨架不好,一个人站都站不起来。同样的,一篇文章的结构不好,写出来的文章就会让人难以理解,读不下去。
文章的结构就像工作的流程一个流程一样,能够顺利地把工作完成,而且能够减少出错的几率。
比如,在家做饭也需要一个结构。我们正常人的结构流程是先淘米做饭,然后洗菜、切菜、炒菜,按照这样的流程去做,一顿饭菜基本就能做好。但如果你把菜炒了才想起菜还没有洗干净,再把这菜拿去重新洗了炒,基本上这道菜也不好吃,甚至不能吃了。
同样,文章也一样,东拼西凑,把东西凑出来了,没有主题、论证与主题不符、讲述事情的顺序颠三倒四的,即使文笔再优美,也会让人读不懂。
有人讲,把文章比如成盖楼房,文章的结构就是设计好的设计图,按照图纸施工才能盖出自己想要的房子。
以前读书的时候,每次写作文,老师都会让我们把文章的提纲列好,然后再把文章写出来。其实列提纲的过程就是按照文章结构写框架的过程。
常见的写作结构有:总分总结构、因果式结构、对比式结构、对比式结构、递进式结构、并列式结构
1,总分总结构
总分总结构:先总的概括自己想表达的主旨,然后分论点小主题讲述,结尾再回到总论点,升华主题。
比如:
主题:写作能够让人过得更好(总)。
分论点:写作能够培养自己良好的生活习惯(分)。
分论点:写作能够提高自己的工作能力(分)。
结尾:写作不仅能够提高自己的工作能力,在生活中也发现了更多美好的事物,让自己的生活变得更美好(总)。
总分总结构,主要是讲述一个主题,然后用小主题去论证自己的观点。总分总结构,也可以简单地分为总分结构。
2,因果式结构
由原因到结果、由结果到原因,这种结构方式我们常在工作汇报中用。
关于写文章,比如:
结果:写作让我变得更好了。
原因一:写作让我变自律了,每天都坚持写作,生活变得更有活力。
原因二:写作让我赚到了钱,可以去买各种各样漂亮的东西。
原因三:写作让我结识到了更好、更有趣的朋友,让我长了见识。
因果式结构,主要是把把自己的主要观点写出来,然后解释为什么。
3,对比式结构
通过正反案例对比,突出表明自己的观点。
比如:
主题:穷养孩子也好、富养孩子也罢,最好的养育是教养。
论点一:写出穷孩子的好与不足。
论点二:写出富养孩子的好与不足。
论点三:富养、穷养,到头来孩子的教养所带来的正能量。
通过对比,突出自己的观点:教养的重要性。
关于对比,在生活中我们经常会用到。通过对比,找到那个更适合自己的东西。文章的对比也是为了突出自己想要表达的主旨。
4,递进式结构
通过一步一步进行讲述,最终达到自己的主题。这个就好像爬山一样,一步一步往上爬,最终到达山顶,见到怡人的风景。
递进式的结构,通过一个个观点的深入讲述,突出最主要的思想,最常见的是三段式写作结构:是什么、为什么、怎么样。
比如:在《写作7堂课》这本书中讲到一个框架写作的概念。
作者是怎么讲呢:
1)介绍框架写作。
简单点讲就是自己建立一个框架,然后把内容填满。就像画画一样,把画的轮廓画出来,然后再补充再上色。
2)框架写作在写作中的作用。
可以充分利用碎花化时间写作;把框架写好了,主题有了方向,在写的时候就不会偏离主题。假如写的框架是讲述一只猫的成长历史,有了主题和框架,在写这篇文章的过程中就不会,一会写狗的故事,一会写鸡鸭鹅的故事。
3)如何进行框架写作。
第一,框架可以自己建立框架。建立框架有两种,一种是时间框架、一种是空间框架。
第二,框架可以模仿书本、模仿别人建立的,然后自己完善。
通过一步步介绍说明,最终让你知道框架写作这个方法的作用和运用技巧,这就是递进式的结构。
5,并列式结构
并列结构,指的是文章所有法观点都是独立的,都是为一个主体服务。
比如:学生的学习怎么安排?
论点一:幼儿园的孩子怎么样安排学习?
论点二:小学生的孩子怎么安排学习?
论点三:初中生怎么安排学习?
论点四:高中生怎么安排学习?
掌握文章的结构是为了让自己文章变得更清晰,并不是为了把简单的问题复杂化。所以自己运用哪个结构顺手,哪个结构容易让自己把文章写明白,就运用哪个,不要求在文章中加入所有的结构。
写作之所以有价值,是因为能够让我们对生活有更敏锐的感觉,在梳理文章的过程中,把文章的结构写好,能够让我们的生活变得更有理性和条理性。